道德规范

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中职教学中道德规范与法律制约的课程整合问题及策略探讨
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期064-067,共4页李海英 
在中职教育中,道德规范与法律制约相结合的课程设计对学生法律意识和道德素质的提升至关重要。本研究基于中职学校背景,采用文献分析、问卷调查及专家访谈等方法,探讨了道德与法律教育的现状和问题,并提出整合策略。研究发现,当前中职...
关键词：中职教育 道德规范 法律制约 课程整合 教师能力提升 
权力感对道德规范敏感性的影响:控制感和秩序需求的作用
《心理发展与教育》2025年第2期206-215,共10页周雨豪 张凤 肖威龙 范丽婷 孙炳海 
浙江省哲学社会科学新兴(交叉)学科重大扶持项目(19XXJC04ZD-2)。
传统观点将个体的道德判断分为功利主义或道义论,而CNI模型可进一步将个体的道德判断区分为结果敏感性、道德规范敏感性和一般性行动或不行动偏好。Gawronski等人(2020)基于该模型探究了权力感对道德判断的影响,发现权力感仅影响个体的...
关键词：权力感 道德判断 控制感 秩序需求 CNI模型 
智能化技术对财务管理模式变革的影响
《中国集体经济》2025年第10期173-176,共4页陈志民 
智能化财务管理正在深刻改变企业的运营模式,为提高效率和优化决策提供了新的可能。然而,这一转变也带来了诸多挑战,包括数据质量和安全隐患、技术应用与人才短缺、组织结构与流程改造需求,以及法律法规与道德伦理的适应问题。应对这些...
关键词：智能化财务管理 数据质量 人才培养 流程再造 道德规范 
本刊启事
《辽宁师范大学学报(自然科学版)》2025年第1期F0003-F0003,共1页
《辽宁师范大学学报(自然科学版)》是由辽宁省教育厅主管、辽宁师范大学主办的多学科、综合性自然科学学术期刊.本刊以“思想引领、立足特色、突出重点、聚焦前沿、鼓励创新”为办刊理念.一、栏目设置本刊现设有数学、物理与电子技术、...
关键词：辽宁省教育厅 原创性研究 办刊理念 辽宁师范大学 文责自负 学术道德规范 栏目设置 人工智能 
教师道德认同及其实现
《教学与管理》2025年第9期1-5,共5页刘志芳 曹斯 
国家社科基金2023年度教育一般项目“多学科视野下德育原理的知识创新研究”(BEA230074)的阶段性研究成果。
教师的道德认同是教师从自身的道德认知、道德情感和道德理想出发,认同和接受某种道德规范,并在认知、情感和行为上与之保持一致的过程或状态。它在教师的自我概念与专业认同中居于核心地位,具有提供道德方向、指引道德行为、增进群体...
关键词：道德认同 道德规范 教师道德 师德建设 道德实践 
《贵金属》著作权使用声明
《贵金属》2025年第1期98-98,共1页《贵金属》编辑部 
作者投稿如被接受在本刊发表,即代表作者同意将该论文的部分著作权转让给《贵金属》编辑部。作者保证该论文为原创作品,无抄袭问题,不存在一稿多投,符合学术道德规范要求;作者承诺,论文不涉及泄密,符合所在工作单位保密要求。若发生侵...
关键词：著作权转让 学术道德规范 一稿多投 原创作品 保密要求 贵金属 侵权 泄密问题 
传承雷锋精神 光大银龄行动
《老人世界》2025年第3期1-1,共1页本刊评论员 
在历史的长河中,一些精神力量穿越时空的阻隔,熠熠生辉,指引着人们前行的方向。雷锋精神,自20世纪60年代被广泛宣传推广以来,便成为激励无数人践行美德的精神动力。它不仅仅是对雷锋个人行为准则和精神品质的概括,更是整个中华民族倡导...
关键词：雷锋精神 精神品质 银龄行动 精神追求 行为准则 宣传推广 精神力量 道德规范 
《改革》来稿须知
《改革》2025年第3期159-159,共1页《改革》编辑部 
《改革》编辑出版流程全面对接国际惯例,实行双向匿名审稿制,并按相关技术要求标准化、制度化、规范化出刊。仔细解读“来稿须知”,将有助于阁下文章发表。一、《改革》只受理符合下述要求的来稿。二、来稿须符合《改革》定位。《改革...
关键词：作者观点 学术不端 《改革》 学术质量 专业水准 管理机构 学术道德规范 作者署名 
关于一稿两投和重复发表问题的处理原则
《山东第一医科大学(山东省医学科学院)学报》2025年第2期118-118,共1页本刊编辑部 
本刊不接受一稿两投或重复发表的论文,读者在本刊所阅读的论文都是原始的、首发的,除非声明是按作者和编辑的意图重新发表的。这一立场符合中国和国际版权法、道德规范及资源使用的成本效益原则。但这一政策并不妨碍下列论文向本刊投稿...
关键词：专业学术会议 成本效益原则 论文汇编 一稿两投 重复发表 初步报告 投稿 道德规范 
课程思政与专业课程教学的有机融合探究
《高教学刊》2025年第4期189-192,共4页葛荣朝 韩来平 
河北省教育厅人文社会科学研究重大课题攻关项目“自然科学课程思政的理论与实践”(ZD202011)。
面对日益复杂的网络舆论,通过思想政治教育培养大学生对各种言论信息进行甄别的能力尤为重要。在专业课的课堂引入课程思政内容,不仅可以提高教学的生动性和趣味性,也可以潜移默化地使学生学习到思政相关知识。该文溯本追源,从思想政治...
关键词：课程思政 思想观念 政治观点 道德规范 专业课程 
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