教师能力提升

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中职教学中道德规范与法律制约的课程整合问题及策略探讨
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期064-067,共4页李海英 
在中职教育中,道德规范与法律制约相结合的课程设计对学生法律意识和道德素质的提升至关重要。本研究基于中职学校背景,采用文献分析、问卷调查及专家访谈等方法,探讨了道德与法律教育的现状和问题,并提出整合策略。研究发现,当前中职...
关键词：中职教育 道德规范 法律制约 课程整合 教师能力提升 
新媒体时代高校市场营销专业教师实践“课程思政”水平的提升研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期112-115,共4页林安凡 
2022年度上饶师范学院校级教改课题新媒体时代高校市场营销专业课教师实践“课程思政”水平的提升研究,项目编号(JG-22-10)。
随着新媒体时代的到来,高校市场营销专业教师面临着将“课程思政”理念融入专业课程教学的新挑战。本研究旨在探讨并提升高校市场营销专业教师在新媒体环境下实践“课程思政”的能力水平。通过文献综述和问卷调查分析了当前教师实践“...
关键词：新媒体时代 市场营销专业 课程思政 教师能力提升 教学改革 
教育数字化背景下中职教师学习提升途径
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期184-187,共4页孙宇航 
教育数字化背景下,教育教学需要更便捷、智能化的教学科技,为了适应这些飞速变化的教育生态,中等职业院校教师的数字化教学能力应当随着发展快速提升。无论是源于个人兴趣、职业追求等主观原因,还是教育教学需要、职称晋升等客观原因,...
关键词：中职教师 数字化学习 职业成长 教师能力提升 
新质生产力视角下高校就业指导教师能力提升路径研究
《中国大学生就业》2025年第3期29-34,共6页李红 王琳娜 徐颖 
积极做好高校毕业生就业创业工作,关乎个人价值和家庭幸福的实现,事关民生福祉、经济发展和国家未来。特别是在新质生产力的发展需求之下,高校亟需建立与之相适应的人才培养体系,在适应经济社会发展趋势的同时实现高质量发展。而就业指...
关键词：新质生产力 就业指导 教师能力 
数字化背景下高职院校就业创业教师能力提升路径研究
《现代教育与实践》2025年第5期183-185,共3页张立红 
宁夏职业技术学院第四届就业创业立项项目《数字化背景下高职院校就业创业教师能力提升路径研究》部分研究成果。
当今社会信息技术飞速发展,数字化已成为推动社会进步的重要力量。高职院校作为人才培养的重要基地,其就业创业工作同样受到数字化背景的深远影响。本文围绕高职院校就业创业教师现状,分析了数字化背景下就业创业教师面临的挑战与问题,...
关键词：数字化 就业创业 教师能力 实践 
“五金”新基建背景下教师教学能力提升策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期129-132,共4页王蓉 
在“新基建”背景下,教育界面临史无前例的转型与良机,教师教学艺术的提升是引领教育现代化的核心推手。利用科技催化剂,特别是金专业、金课程,教师能够实现高效的个别化教学,增强课堂交流与提高教学成效。提高教师在智能化教学环境中...
关键词：教师能力提升 新基建 科技赋能 信息化教学 智能化教育 
数字时代:教育家精神赋能教师能力提升
《延边教育学院学报》2025年第1期6-10,34,共6页王垚 
习近平总书记强调要“实施教育家精神铸魂强师行动”。在数字化背景下,探究教育家精神赋能教师能力提升的作用意义重大。一方面,教育数字化转型的大背景、教师角色转变的需求以及教育家精神所具备的引领作用,让教育家精神赋能教师能力...
关键词：教育家精神 教育数字化 教师能力提升 现实困境 
新工科背景下高校教师专创融合教育教学能力提升探讨
《现代教育与实践》2025年第2期180-182,共3页潘利文 黄丹琳 庞兴志 赵翠华 李安敏 
随着教育教学改革的深入,高校教师在新工科背景下的专创融合教育教学能力提升成了教育界关注重要问题。本研究致力于探索提升教师专业素质及创新技能的有效途径,旨在适应专创融合教育模式的发展需求。通过对高校教师教育教学现状及存在...
关键词：新工科 专创融合 教师能力提升 高校教育 创新教学 
双高背景下职业院校教师能力提升培训模式探索
《进展》2025年第2期105-108,共4页何道兵 
针对当前双高背景下职业院校教师的实践教学能力较弱,师资队伍结构不合理,教师培训体系和制度不完善的问题,本文构建了一种以个性化培训为核心、项目式培训为主要形式、双线混融智能化人机互动、社群学习共同体的新型教师能力提升培训...
关键词：双高计划 职业院校 教师培训 
基于OBE教学理念的项目式教学改革与教师能力提升策略
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第12期195-198,共4页杨玮红 
内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划课题《基于OBE教学理念的项目式教学改革与教师能力提升研究》NZJGH2023100。
项目式教学改革是深化产教融合、加强高职院校实践教学的重要方式。本文基于高职院校教育教学改革发展趋势,从理论和现实层面分析了融合OBE教学理念对项目式教学改革与教师能力提升的意义;从教学目标、教学指导、评估体系方面总结了结...
关键词：OBE教学理念 项目式教学 教学改革 教师能力提升 
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