民族声乐

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民族歌剧艺术在师范院校民族声乐多元化人才培养中的应用
《喜剧世界(中旬刊)》2025年第3期0089-0091,共3页张雨涵 
民族歌剧艺术在师范院校民族声乐多元化人才培养中具有重要意义,其通过丰富的艺术形式和深厚的文化内涵,为学生提供全面的指导与训练,帮助其提升艺术素养、增强民族认同感,并满足社会对多元化人才的需求。同时,民族歌剧艺术的应用还推...
关键词：民族歌剧艺术 师范院校 民族声乐 多元化 
文化融合视域下中国民族声乐的外部借鉴与互动研究
《乐器》2025年第4期58-61,共4页刘倩然 
外部声乐体系的传入是在“西乐东渐”背景下开始与发展的,从具体表现来看,以美声为代表的西方声乐体系在中国的发展是与歌剧、艺术歌曲等艺术类目以相互伴生的关系存续。从文化融合的角度而言,外部影响的确促进了中国本土声乐体系的发展...
关键词：民族声乐 民歌 声乐发展 
立足情感,深化教学——以民族声乐情感教学为例
《当代音乐》2025年第4期37-39,共3页马智良 
2024年吉林省民族事务委员会课题“铸牢中华民族共同体意识指导下的民族情感教育融入艺术类高校声乐教学路径及重要性研究”(JM-2024-135C)。
情感是音乐中的重要因素,其在音乐创作、表演中都扮演着关键角色。在民族声乐教学中,教师挖掘、开发并利用情感元素,加强情感教学渗透,不仅能增强音乐的感染力,还在培育学生音乐素养、健全人格方面具有实际意义。因此,音乐教师需要立足...
关键词：情感教学 民族声乐 音乐素养 人格塑造 
“一带一路”背景下中国民族声乐艺术发展路径研究
《剧影月报》2025年第2期71-73,共3页王喜娟 
在当今全球化深入发展的时代,文化的交流与互鉴成为推动世界文明进步的重要力量。“一带一路”倡议的提出,为沿线国家的文化艺术交流提供了广阔舞台。中国民族声乐艺术,作为中华文化的重要组成部分,承载着中华民族的情感与智慧,具有独...
关键词：一带一路 文化互鉴 中国民族声乐艺术 
高校音乐场馆建筑设计与大学生民族声乐教学创新改革研究
《工程抗震与加固改造》2025年第2期I0008-I0008,共1页冯玉琼 
音乐场馆是学校艺术美育教学实践的场所,其设计水平直接影响到音乐教学效果。尤其是在民族声乐教学方面,科学合理的音乐场馆设计不仅能为学生提供良好的教学环境,还能激发学生的学习兴趣和创作灵感。基于大学生民族声乐教学创新需求,高...
关键词：音乐场馆 民族声乐 大学生 建筑设计 
民族声乐演唱技法与歌曲风格的关系分析
《椰城》2025年第3期136-138,共3页肖玥 
民族声乐是我国传统音乐艺术的重要组成部分,有着十分悠久的历史和极具特色的风格,其艺术形式包括民歌、民间戏曲等。民族声乐演唱技法与歌曲风格相辅相成,文章分析了民族声乐演唱技法与歌曲风格的关系,并提出了相关思考,以期促进我国...
关键词：民族声乐 演唱技法 歌曲风格 
传统民族声乐与现代音乐融合的艺术创新
《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》2025年第1期97-99,共3页郑招娣 
在全球化的音乐舞台上,传统民族声乐与现代音乐元素的融合创新成为推动音乐艺术发展的重要趋势。这一融合不仅关乎艺术表现形式的更新,更是文化传承与创新的深度对话。本文旨在通过全面审视全球音乐文化交融的时代背景,深入剖析传统民...
关键词：传统民族声乐 现代音乐元素 融合创新 文化互鉴 音乐形态学 跨界合作 
现代民族声乐与传统戏曲“功法”的关联
《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》2025年第1期128-130,共3页刘瑾怡 
沈阳音乐学院院级科研项目,编号:2021-2022YLY09。
面对浩瀚的历史长河中的无数演唱文本时,我们往往会感到难以提供全面而深入的艺术化分析和评判。但正如音乐学者所言“传统犹如不息的江流”,音乐作品的演变和音乐技法的历史亦复如是。现今的音乐中,常常能够寻觅到历史的印记。中国声...
关键词：现代民族声乐 传统戏曲“功法” 
云南歌唱家群体研究(1949—1976)
《民族音乐》2025年第1期76-80,共5页赵培波 
云南省教育厅科学研究基金项目“1949—1976年云南歌唱家群体研究”(项目编号:2023J0774)结项成果。
对于1949—1976年云南涌现的歌唱家群体的研究,不仅可以总结他们的经验,为后人提供更多学习的榜样和范例,而且对于他们的功绩也是一种肯定,毕竟他们为新中国成立以来云南音乐文化事业做出了突出贡献,值得后人铭记和学习。
关键词：1949—1976年 云南歌唱家群体 民族声乐 
高等院校民族声乐教学方法探究
《中国音乐剧》2025年第1期123-126,共4页王敬强 
本文深入研究了高等院校民族声乐教学方法的演进趋势、价值取向和创新路径。分析了多元文化融入、学科整合、技术创新、课程就业结合和实时互动等演进趋势;探讨了个体发展、文化传承、社会责任、市场适应和学科创新等价值取向;提出了个...
关键词：高等院校 民族声乐 教学方法 
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