英语说明文写作之景物描写教学案例浅析  

作　　者：杨微微 

机构地区：[1]新疆阿拉尔市第一师高级中学,843300

出　　处：《世纪之星—高中版》2021年第14期47-48,共2页

摘　　要：英语说明文写作一直是学生所不擅长的,尤其是景物描写。这堂课的目的就是教会学生欣赏景物描写的英语文章,掌握它的写作顺序,学会用景物描写的词汇、短语、句式进行仿写,最后能把这些表达运用到自己的作文中。课堂活动主要以问答、小组合作和个人独立思考来完成相应的写作任务。经过师生共同赏析,同学们不仅发现了写景的英语文章很美,而且发现学会了景物描写的英语表达后,去用英语介绍一个自己熟悉的景点也不像想象中那么难了。为什么要写学生熟悉的景物?因为这样学生才能快速、自然地进入情景,有话可说,有情可抒,才能写出一篇情、景结合,内容充实,有血有肉的英语写景说明文。

关 键 词：英语说明文 景物描写 情景式教学 

分 类 号：G[文化科学]