福禄培尔、杜威学前游戏教育思想之比较  

作　　者：李楠 

机构地区：[1]天津师范大学教育学部,天津300387

出　　处：《时代人物》2022年第14期33-35,共3页Times Figure

摘　　要：福禄贝尔和杜威是世界上著名的学前教育家,他们都对学前游戏活动进行了论述,其相近之处在于强调游戏对幼儿成长的重要价值,以“发展内在”为重点,关注游戏中成人扮演着重要的角色,重视游戏培养儿童的社会性的意义。同时,两位学前教育家的游戏教育思想在哲学理论基础、游戏与作业的关系以及玩具的设计等方面存在明显的差异。通过对其进行比较,吸取其中的合理因素,可以为学前游戏教育提供有益的借鉴。

关 键 词：福禄贝尔 杜威 幼儿 教育思想 学前游戏教育思想 比较 启示 

分 类 号：C[社会学]