基于支架理论的初级汉语口语翻转课堂应用研究  

作　　者：陈丽芬[1] 

机构地区：[1]上海电机学院,200240

出　　处：《花溪》2022年第4期0023-0025,共3页Flower Stream

摘　　要：随着现代化教育技术的发展,对外汉语教学模式不断改进,“翻转课堂”自国外传入国内一直深受教育学界推崇,越来越多的人倡导把课堂还给学生,由学生来主宰课堂。对外汉语口语教学一直主张“精讲多练”原则,支架理论强调以“学生为中心”,这与翻转课堂理念相契合。因此,本文在支架理论的基础上,探索支架理论下的翻转初级口语课堂的应用,以期促进对外汉语教学水平的提升、学生综合能力的发展。

关 键 词：支架理论 翻转课堂 初级汉语口语 

分 类 号：I[文学]