教学医院现行评聘制度对医生执业规划的影响及应对策略研究  

作　　者：韩雪[1] 杨爱龙[1] 马天明[1] 张良[1] 阚成国[1] 

机构地区：[1]黑龙江中医药大学,黑龙江哈尔滨150010

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2022年第3期20-22,共3页

摘　　要：教学医院现行评聘制度重科研,轻临床;重理论、轻实践;在实际实施过程中产生了一系列的问题,对临床医师的执业规划和人生观造成了一些负面影响,本文通过对医学院校临床医生评聘制度现状以及其对医生职业规划影响的探讨,期望说明如何改革教学医院的职称评聘制度,才能使人尽其才,教学医院的科研和临床工作都能积极顺利开展,医师的满意度明显提高。

关 键 词：教学医院 评聘制度 职业规划 策略研究 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]