课程思政的模式和设计思路分析——以导游基础课程为例  

作　　者：王力[1] 

机构地区：[1]西北师范大学旅游学院,甘肃兰州730070

出　　处：《新丝路（中旬）》2022年第5期0107-0109,共3页New Silk Road

摘　　要：我国在近些年十分重视大学生思政教育,并针对思政教育出台一系列发展政策,切实提升高校人才培养质量。2018年,教育部针对思政教育工作相继提出相关实施纲要与教学要求,并在此基础上提出课程思政建设目标,即在知识与技能培养中融入价值观引导,促使学生形成正确的人生观、价值观与世界观,实现思政教育与专业课程教学同步育人目标。文章以导游基础课程为例,概述了课程思政含义,分析了导游基础课程思政教学模式的作用。探究了其课程思政设计思路。

关 键 词：课程思政 导游基础 设计思路 

分 类 号：C[社会学]