让开口表达、轻松课堂——浅谈小学语文口语表达能力培养路径  

作　　者：马玉芳 

机构地区：[1]伊宁市第二十九小学

出　　处：《好日子》2022年第9期133-135,共3页

摘　　要：创造表达的情境与氛围,只有轻松愉快的氛围学生才敢于开口,表达自己的思想见地。但是在当下小学语文课堂中呈现出重书面化、轻口语化,课堂上留给学生开口表达的机会少之又少,反而是一味地侧重学生的书写和写作,小学写字培养固然重要,但是要寻求学习内容间的一种平衡,这才能促进学生和谐协调发展。

关 键 词：表达能力 轻松课堂 口语化 

分 类 号：G0[文化科学]