轻松课堂

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利用信息技术打造小学语文轻松课堂的策略研究
《小作家选刊》2023年第30期78-81,共4页程巧然 
廊坊市教育科学规划“双区”建设专项课题“小学语文与信息技术整合的实验研究”(主持人:程雪敏,课题编号:SYQ2033)的阶段性研究成果。
小学生天真烂漫、活泼好动,严肃的课堂显然不会被学生喜爱,甚至会让学生产生抵触、排斥心理,不利于学生的学习与成长,因此打造轻松愉悦的课堂环境成为小学教师关注的焦点。在信息化时代背景下,小学教师要着重思考如何运用信息技术减轻...
关键词：信息技术 小学语文 轻松课堂 
创设艺术提问 营造轻松课堂
《小学阅读指南（高年级版）》2022年第11期23-25,共3页刘蓉 
对课堂教学来说,提问是不可或缺的课堂教学环节,是对学生进行知识总结以及思维训练的有效方法。教师在课堂教学当中围绕相关教学内容,在一定教育目标的指导下为学生创设问题情境,提出相关问题。课堂提问是语文教学中尤为关键的环节,重...
关键词：课堂教学环节 学习反馈 创设问题情境 知识总结 思维训练 学习诉求 课堂提问 轻松课堂 
浅谈小学数学轻松课堂的构建
《新一代（理论版）》2022年第18期201-203,共3页马建兰 
根据小学数学课程标准,在新的教育理念影响下,教育工作者不仅要关注学生学习结果,更要关注学生在学习过程中的体验。作为数学教师,在课堂教学中,我们应努力使学生喜欢数学、热爱数学,让学生轻松高效的学习数学。下面将从以下几个方面,...
关键词：小学数学 兴趣 
艺术提问,轻松课堂--谈小学语文课堂教学提问方法的应用
《教育信息化论坛》2022年第18期21-23,共3页吴莹 
我国的教育正处于改革的深化阶段,在这个阶段,应当不断对小学课堂教学效率的提升进行探索。课堂提问是小学语文教学过程中的重要部分。有效的提问能够在一定程度上激发学生的学习兴趣,使他们能够获得更高的课堂学习效率。教师应当利用...
关键词：小学语文 课堂提问 语文教学 
让开口表达、轻松课堂——浅谈小学语文口语表达能力培养路径
《好日子》2022年第9期133-135,共3页马玉芳 
创造表达的情境与氛围,只有轻松愉快的氛围学生才敢于开口,表达自己的思想见地。但是在当下小学语文课堂中呈现出重书面化、轻口语化,课堂上留给学生开口表达的机会少之又少,反而是一味地侧重学生的书写和写作,小学写字培养固然重要,但...
关键词：表达能力 轻松课堂 口语化 
多元导入,轻松课堂——小学数学课堂导入方法应用探析
《启迪与智慧（上）》2021年第9期117-117,共1页刘若蝶 
小学数学作为基础教育阶段的重要课程占据着重要的教学地位,在实际的教学过程中教师需要从课堂导入做起进行科学设计,达到激发小学生数学课堂学习兴趣、培养综合能力的课堂教学目标,增强小学生的核心素养,本文以小学数学课堂教学为载体...
关键词：小学 数学 课堂教学 多元导入 
有效提问,轻松课堂——初中数学教学中的有效提问实践被引量：3
《数学大世界（下旬）》2021年第6期60-60,共1页吴娟 
数学是初中阶段一门非常重要的学科,对学生各科目的学习都有积极的促进作用。为了给学生提供充足的成长空间,培养学生学习数学的热情,教师就要从核心素养培养的角度出发,多提问、多设问,让学生感受到数学学习的愉悦和轻松,真正实现高效...
关键词：核心素养 数学课堂 有效提问 
落实核心素养 让学生成为课堂的主人
《宁夏教育》2021年第5期36-37,共2页张学萍 
新课改带来全新的教学理念,课堂教学中要突出学生主体地位,培养学生的探究意识,积极构建多彩课堂,凸显核心素养要求。
关键词：核心素养 探究意识 轻松课堂 
高职数学轻松课堂策略
《明日》2021年第16期0156-0157,共2页焦素素 
高等数学是高职院校中最基础的理论课程,它也是专业技术类课程的基础课,为学生后续专业的学习奠定了重要作用。但高职院校学生普遍数学基础薄弱并伴随着排斥数学的心理,本文从精心备课、巧妙课堂设计、选择恰当的教学方法、融入课堂思...
关键词：高职数学 轻松课堂 
创设轻松课堂 激发学习兴趣
《科学大众（智慧教育）》2021年第1期35-35,共1页颜韵涵 
课堂气氛是指在课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态,轻松、和谐的课堂氛围能激发学生的学习兴趣,提高语文教学的效率。新课程标准倡导学生自主探究、交流合作、实践创新的学习方式,需要教师为学生营造良好的课堂氛围,促进学生的学习。
关键词：课堂气氛 轻松愉悦 学习兴趣 
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