云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 高职数学

高职数学: 作品数：7101被引量：7443H指数：25; 导出分析报告; 相关领域：文化科学理学更多>>; 相关作者：傅艳华陈杰蔡立锋陶正娟毛大会更多>>; 相关机构：江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经高等职业技术学校陕西国防工业职业技术学院常州刘国钧高等职业技术学校更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：浙江省教育科学规划课题江苏省教育厅哲学社会科学基金湖南省职业院校教育教学改革研究项目江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>

AI技术赋能产教融合背景下的高职数学课程“三教”改革路径研究: 《微型计算机》2025年第8期229-231,共3页常大全; 无锡城市职业技术学院2023年度校级科研项目(编号:WXCY-2023-KY-18)研究成果之一。; 近年来,随着职业教育领域基础学科教学的全面数字化转型,以及人工智能(AI)技术的飞速发展,大数据视角下的高职数学教学方法体系正逐步趋于完善。AI技术的融入,不仅为高职数学教学带来了前所未有的变革,更为“三教”改革的深入实施提供...; 关键词：产教融合高职数学 “三教”改革 AI技术

教育数字化赋能高职数学生态课堂建构的实践研究: 《高教学刊》2025年第S1期81-85,共5页李旭; 第五期江苏省职业教育教学改革研究课题“核心素养视野下思维型教学引领SPOC双线混融学习的实践研究——以五年制高职文化基础课为例”(ZYB537);江苏省职教学会2021-2022年度职业教育研究课题“五年制高职数学SPOC+ILTM教学实践研究”(XHYBLX2021184);江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题“UbD理念下职业院校‘五步三段’式数学实验课设计研究”(C-c/2021/03/88);第五期江苏省职业教育教学改革研究课题“聚焦核心素养体现职教特色——以体验教学建构中职数学生态课堂的实践研究”(ZYB89);江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象资助项目(苏教师函〔2024〕2号)。; 数字化转型背景下的高职数学生态课堂是在新一代智能技术支持下融合网络学习空间和智慧教室的智慧学习环境中,教学主体通过教学资源、教学方法、评价与环境相互作用而形成的和谐共生、可持续发展的智慧生态系统。该系统的建构强调课堂...; 关键词：数字化转型高职数学生态课堂和谐共生可持续发展

高职数学在会展经济成本核算与效益分析中的应用研究: 《中国会展》2025年第9期89-91,共3页杨广峰; 会展经济是现代服务业的重要组成部分,通过举办各类会议、展览、活动等,能够促进信息交流、经贸合作和产业发展。会展经济活动的举办既要考虑效益也要考虑成本,成本核算和效益分析是会展经济活动顺利开展的保障。高职数学是高等职业教...; 关键词：应用研究成本核算高职数学会展经济

高职数学课程与专业课程融合的教学策略研究: 《中国科技期刊数据库科研》2025年第5期080-083,共4页孟虹宇彭磊; 职业教育深化改革的背景下,高职数学课程与专业课程的融合成为提升技术技能人才培养质量的关键路径。研究基于实证调研发现,当前数学教学普遍存在与专业需求脱节的现象,约67%的课程未设置专业应用模块,导致学生知识迁移能力薄弱。针对...; 关键词：高职数学课程专业课程融合

高职数学教学中学生自主学习的影响及促进策略探讨: 《中国科技期刊数据库科研》2025年第5期173-176,共4页孙越; 当前,高职教育正面临改革挑战,其中之一便是如何更有效地提升学生的自主学习能力。本研究聚焦于高职数学教学,旨在探索一系列促进学生自主学习的策略。通过深入分析学生的学习行为和心理特征,结合教学法与心理学的研究方法,并借鉴国内...; 关键词：高职数学教学自主学习能力学习策略教学改革创新能力

大数据环境下基于产教融合的高职数学课程“三教”改革: 《计算机应用文摘》2025年第8期50-52,56,共4页常大全; 无锡城市职业技术学院2023年度校级科研项目(WXCY-2023-KY-18)。; 在产教融合背景下,探索高职数学课程“三教”改革的实施路径,是推动高职数学课程教学高质量发展的关键举措。随着近年来职业教育基础学科教学的数字化转型,大数据视角下的高职数学课程教学方法体系也在不断完善与发展。因此,文章旨在研...; 关键词：产教融合大数据高职数学 “三教”改革

HPM视角下高职数学课程思政的教学研究: 《现代商贸工业》2025年第8期218-221,共4页陈璇子; 将课程思政融入高职数学教学,发挥数学课程的育人作用,提升高职学生的人文和科学素养,是推进立德树人、建立健全“三全育人”的重要途径。新课标明确了数学文化的重要地位,要求教师将HPM理念融入教学,培养学生的数学学科核心素养。文章...; 关键词：HPM 课程思政高职数学教学研究

混合式教学模式下高职数学课程思政路径的构建与实践: 《广东教育(职教)》2025年第4期55-57,共3页卜银河; 2024年广东江门幼儿师范高等专科学校课程思政教学改革研究与实践项目(编号:KCSZSFJG2410);广东省高等教育学会“十四五”规划2023年高等教育研究课题项目(编号:23GYB158);2023年广东省高职教育教学改革研究与实践项目“大学数学‘课程思政’教学效果评价体系研究与实践”(编号:2023JG086)。; 在当今社会,教育作为国之大计、党之大计,其重要性不言而喻。立德树人作为教育的根本任务和最终目的,始终引领着我国教育事业的发展方向。尤其在高等教育中,课程思政建设被赋予了重要地位。高职院校的数学课程作为重要的公共基础课和众...; 关键词：混合式教学模式高职数学课程

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