微写作在农村初中语文课堂教学中的应用  

作　　者：冉占英 

机构地区：[1]甘肃省镇原县平泉初级中学

出　　处：《好日子》2022年第9期166-168,共3页

基　　金：甘肃省教育科学“十三五”规划课题2020年度一般课题《农村初中语文教学中的微写作探究与实践》GS【2020】GHB3106

摘　　要：基于新时代背景下,优化微写作教学势在必行。本文研究的主要目的是为了明确新时代背景下,如何合理运用教材达成微写作教学目标,进而提升我国当前教育教学质量,促进我国教育事业的进步。此次研究选用的是文献研究法,通过查找相应文献,结合实证对微写作教学进行了理论分析。本文试图通过分析论证,明确微写作教学的教学设计理念以及方法,完成对统编教材下的合理解构分析。

关 键 词：初中语文 作文学习 微写作 训练 

分 类 号：G0[文化科学]