关于农村青年教师学习力测评与发展对策的思考  

作　　者：李燕红 

机构地区：[1]福建省漳州市龙海区浮宫中学

出　　处：《好日子》2022年第9期91-93,共3页

基　　金：2021年度漳州市教师综合评价研究专项“新时代教育评价――乡村青年教师学习力测评与发展对策”课题[ZJKTZX21028]

摘　　要：对农村青年教师进行学习力测评能够帮助其发现自身的不足,在测评当中发现已有的缺点和优势,从而放大优势改正缺点,提高自身学习力,在不断的实践当中提高自我。如果教师自身在学习方面都存在较大缺陷,不会主动增强学习力,则教师难以对学生形成较为正面的影响,反而极其不利于学生的学习和成长。当前的农村青年教师仍然存在学习热情不够,教师培训过于表面化等问题,这些问题的存在对于农村青年教师自身的发展以及对学生的教学都极其不利,需要从多方面进行解决。

关 键 词：农村 青年教师 学习力 问题与对策 

分 类 号：G0[文化科学]