提高口语交际能力,培养综合语文素养——小学语文高段教学中学生口语交际能力的培养策略  

作　　者：向闪 

机构地区：[1]贵州省习水县二里镇中心小学,564624

出　　处：《世纪之星—小学版》2021年第23期55-56,共2页

摘　　要：所谓口语交际能力不仅是人与人沟通交流中需要具备的听话、说话的两种能力,而是应在此基础上能够将语言进行分析、判断、总结、应用的一种综合语文素养,所以对于小学生而言这是一项需要具备的必要能力。因此,在高段小学语文的教学中,教师应重点分析学生口语交际的学习情况,针对学生的具体情况制定更为合理的教学内容,将教学重点放在口语交际能力的培养中,使学生能够在教师针对性的教学帮助下提升自身的口语交际能力,进一步优化学生的语文综合素养。

关 键 词：小学语文 高学段 口语交际能力 综合语文素养 

分 类 号：G[文化科学]