变“阅读”为“悦读”———谈小学语文课外阅读指导  

作　　者：张桂芳 

机构地区：[1]甘肃省定西市漳县武阳西街小学,甘肃定西748300

出　　处：《中学生作文指导》2021年第44期0110-0112,共3页

摘　　要：阅读能力是现代社会优秀人才的必备素养, 因此, 优良的阅读能力与自主阅读意识对于学生未来的进步与发展而言是极为必要的。 高效的课外阅读教学更是拓展学生个人知识储备、 发展学生个人语文素养与综合能力的有效途径。 当今的小学六年级语文教师应重视课外阅读教学课堂的作用, 主动采取课外阅读教学新思路, 催生班级学生的课外阅读新思路, 引导学生进行有趣的阅读思维活动, 提高学生的个人综合能力与素质。 文章主要基于如今小学语文课外阅读教学面临的困境, 提出在教学过程中开展小学语文课外阅读教学的有效策略, 以此来切实有效地提高学生的语文素养以及综合素质。

关 键 词：小学六年级语文 课外阅读 有效方法 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]