群文阅读在高中语文课堂教学中的有效落实探析  

作　　者：张海松[1] 

机构地区：[1]安徽省宿城第一中学,安徽宿城234000

出　　处：《中学生作文指导》2021年第49期0104-0106,共3页

摘　　要：随着社会生产的发展和教育改革事业的进步, 国家要求学校教育要重视培养学生的学科核心素养, 对高中语文教学也提出了更高的要求。 高中阶段的学生身心趋于成熟, 具有较强的可塑性, 高中语文教师要紧抓这一关键时期, 开展阅读教学。 阅读教学是语文教学中的重要内容, 是语文教师培养学生语文素养的重要途径, 对学生的语文学习与发展至关重要, 教师要结合学生的特点, 有效落实群文阅读, 培养学生的阅读能力。

关 键 词：群文阅读 高中语文课堂 教学 有效落实 策略探析 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]