部编版小学语文四年级阅读提问策略教学方法  

作　　者：张小兰 

机构地区：[1]伊宁市第二十五小学,新疆伊宁844500

出　　处：《中学生作文指导》2022年第5期0033-0035,共3页

摘　　要：具有质疑批判思维的高素质人才为未来社会所需, 而在小学阶段进行阅读提问的培养不论是对于未来社会发展还是对于学生人生规划都是必要的。 故而如何有效解决当前存在于语文课堂教学中的两大问题成了迫在眉睫的问题。 笔者论证梳理了从提问到解决问题存在的没有耐心、 没有针对性两大问题的前因与后果, 并有针对性地提出了以人为本、 因材施教, 拓展范围、 满足兴趣, 提升认知、 促进阅读三种提问策略。

关 键 词：部编版 小学语文四年级 阅读提问 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]