天生我材必有用——中职学生职业观教育在班主任工作中的教育教学策略  

作　　者：王君杰 

机构地区：[1]郑州技师学院,河南郑州450000

出　　处：《新一代（理论版）》2022年第10期53-54,57,共3页The New Generation

摘　　要：中职院校人才培养目标主要是培养未来技术人才,那么培养学生树立正确的职业观尤为重要。学生不仅要在课堂中学习相关知识,掌握各种理论内容,同时在实践过程中也要不断提升个人的实践技能,从而保证学生个人综合能力的提升。在这样的教育教学过程中,教师也要保证学生树立正确的职业观念,正确看待未来工作职业,培养学生正确的工作态度,让工匠精神在课堂教育教学中不断渗透。班主任作为与学生接触最为密切的教师,对学生日常学习和生活都有着一定的影响作用,要关注学生职业观教育,就需要班主任不断在日常教育教学以及班级管理活动中进行职业观念渗透,促使学生个人学习能力的提升。通过对职业观教育在中职学生学习中的重要性分析,希望提出能有效提升班主任职业观教育教学工作的相关策略。

关 键 词：中职 职业观 班主任 策略 

分 类 号：G0[文化科学]