乡村小学教师留任意愿的影响因素研究  

作　　者：杨金玥 姚雯雯[1] 

机构地区：[1]牡丹江师范学院,157011

出　　处：《世纪之星—小学版》2021年第28期157-159,共3页

摘　　要：随着我国乡村小学学生生源减少,教师流失现象已经成为制约农村基础教育发展的重要因素,教师留任问题日益凸显。本文分析影响乡村小学教师留任的现实因素,认为国家政策、工作环境、个人心理特质、工资水平、家庭支持等因素影响教师留任意愿。

关 键 词：乡村小学教师 留任意愿 影响因素 

分 类 号：G[文化科学]