师范专业认证背景下高等师范院校图书馆教师教育文献资源保障体系的构建  

作　　者：丁洋[1] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学图书馆,黑龙江哈尔滨150025

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)图书情报》2022年第4期0143-0147,共5页Library and information

基　　金：黑龙江省艺术科学规划项目“公共文化服务视角下师范院校图书馆构建基础教育服务模式研究”研究成果之一(项目编号:2018D036)。

摘　　要：在师范专业认证背景下,高等师范院校图书馆应通过构建教师教育文献资源保障体系,助力教师培养质量的提升。以认证理念为指导,转变观念,注重从用户需求、资源评价等方面出发,改进教师教育文献资源建设方式。以认证标准为依据,围绕教师培养的目标和要求,探索职前和职后、校内和校外、实体和虚拟相融合的、立体化的教师教育文献资源保障体系的建设途径。

关 键 词：师范专业认证 高等师范院校图书馆 教师教育 文献资源保障体系 

分 类 号：G258[文化科学—图书馆学]