浅谈高职院校临床医学课程思政教育教学体系的构建  

作　　者：于荣哉 赵广东[1] 

机构地区：[1]酒泉职业技术学院,甘肃酒泉735000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第3期135-137,共3页

摘　　要：课程思政教育是贯彻落实立德树人教育目标的重要决策,实现其与高职临床医学课程的融合,能提升学生专业能力,培养学生政治、道德素养。本文在阐述高职院校临床医学课程思政教育重要性及问题的基础上,从顶层目标设计、教学方法创新、网络资源应用、第三课堂建设及教学评价体系建设五个层面出发,指出高职临床医学课程思政教育体系建设要点,期望能实现临床医学专业教育与课程思政教育的有机融合,进而协同育人效应,促进医学生的全面发展。

关 键 词：思政教育 临床医学专业 高职 教学体系 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]