临床医学专业

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相关基金：国家自然科学基金中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题湖南省普通高等学校教学改革研究项目山东省研究生教育创新计划更多>>
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高职临床医学专业外科学教学方法优化路径探讨
《大学》2025年第8期139-142,共4页邱雯 
随着医学科技的快速发展和医学教育理念的更新,高职临床医学专业外科学教学面临着新的挑战和机遇。就目前高职临床医学专业而言,在教学过程中仍然存在与实践脱节、教学方法单一、师资力量不足等问题,导致优化教学方法面临着极大的挑战...
关键词：高职临床医学 外科学 教学方法 优化路径 
融合VARK模型与元宇宙技术在临床医学专业水平测试中的应用
《卫生职业教育》2025年第5期41-44,共4页孟晓凡 翁旭荣 郑开颖 涂子行 黄正接 
2021年福建省自然科学基金卫生联合面上项目“Micro RNA-873调控ELK1/STRN4通路在胃癌发生与发展中的作用”(2021J011342);2022年福建省福建医科大学研究生教育教学改革研究项目(福建医科大学研究生处)“《外科学》课程线上‘翻转课堂’教学模式的建设探索”(Y22004)。
目的 探讨VARK模型学习风格适配元宇宙医学教育平台(以下简称元宇宙平台)在提高临床医学专业(本科)水平测试(以下简称水平测试)成绩方面的作用。方法 随机选取364名临床医学专业本科生分为实验组(120人)和对照组(244人)。实验组接受使...
关键词：VARK模型 元宇宙技术 临床医学专业水平测试 医学高等教育 
“双轨合一”模式下提升临床医学专业学位硕士研究生科研能力的探讨
《科教文汇》2025年第5期79-82,共4页梁伟 黄碧蓉 韦露云 杨洁 
广西自然科学基金区域高发疾病研究联合专项资助面上项目(2023GXNSFAA026275);广西教育厅高校中青年教师科研基础能力提升项目(2021KY0124);广西卫健委自筹经费科研课题(Z20210497)。
我国针对临床医学专业硕士研究生实施“双轨合一”培养模式至今已近十年。在此模式下,一方面,临床医学专业研究生培养人数快速稳步提高,学生的临床经验得以不断提升,一定程度上满足了临床医学发展的要求;另一方面,培养单位和学生“重临...
关键词：“双轨合一”模式 临床医学 专业型研究生 科研能力 
临床医学专业学生科研能力培训与课堂教学融合策略探析
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期141-144,共4页郎志伟 
临床医学教育的核心挑战在于如何有效地培养学生的科研能力,这不仅仅依赖于基础知识的积累,还要求学生具备创新思维和跨学科的综合能力。通过分析当前医学教育的现状,发现传统课堂教学与科研能力培养之间存在脱节。学生对科研缺乏兴趣,...
关键词：临床医学 科研能力 课堂教学 融合策略 教育创新 
刘丽娜:中药贴敷守健康,仁心医术传岐黄
《中医健康养生》2025年第3期78-78,共1页郭秀峰 沈科 杜得平 
在山东省淄博市张店区,中医医生刘丽娜凭借出色医术与仁爱医德,深受患者的喜爱。毕业于山东大学临床医学专业的她,自2010年起便投身中医医学事业,专注于传统中药贴敷技术的研究与实践,以期为众多患者驱散病痛的阴霾,带来康复的希望。
关键词：中医医生 刘丽娜 临床医学专业 医术 张店区 山东大学 
新医科背景下人体解剖学融入人文教育探析——以莆田学院临床医学专业为例
《解剖学研究》2025年第1期85-88,共4页林心怡 陈海英 叶维建 林丁颖 
福建省中青年教师教育科研项目(JAT220284)。
为适应医学的发展趋势和需求,以新医科统领医学人才培养改革,推动医学教育创新发展,着力提升医学人才培养质量,为健康中国战略、人才强国战略提供更强有力的支撑。在新医科背景下,通过分析医学人文教育现状和解剖学中融入人文教育的必要...
关键词：人体解剖学 人文教育 临床医学 新医科 
以临床问题为导向的临床医学专业学位硕士研究生科研能力培养策略
《国际老年医学杂志》2025年第1期118-121,共4页石博雅 武珂卉 魏佳 王瑶琪 逄仁柱 李勇 杨帅 孟宪瑛 
吉林大学教育教学改革与研究资助项目(2023JGY031)。
在“四证合一”培养模式下,临床医学专业学位硕士研究生(简称专硕研究生)的培养逐渐暴露出临床和科研之间失衡的问题,对学生的科研能力培养明显不足。目前尚缺乏较为完善的针对专硕研究生科研能力培养的教育体系。本文以普外科专硕研究...
关键词：临床医学 专业学位硕士 科研能力 医学教育 
“我在社会的支持帮助下找到了工作岗位”
《民生周刊》2025年第3期22-23,共2页徐英子 
1月12日傍晚时分,从广东广州返乡过年的薛泽林回到湖北老家。他的家在湖北省钟祥市磷矿镇许桥村。因患有先天性肌营养不良症,薛泽林走路很慢,而且不稳。32岁的薛泽林毕业于赣南医科大学临床医学专业,毕业后经当地人社部门和残联推.荐到...
关键词：护理培训 临床医学专业 湖北省钟祥市 工作岗位 广东广州 泽林 失能人员 增城区 
“三融四阶五维六平台”全科医学育人模式构建与实践 以山东协和学院为例
《中国卫生人才》2025年第2期23-29,共7页郑莉莉 陈丙春 路莹 邢朝云 刘云 
中华医学会医学教育分会和全国医学教育发展中心2023年医学教育研究立项课题“三融四阶五维六平台全科医学育人模式研究”(2023B214)。
健全全科医生培养体系,提升全科医生培养质量,加快壮大全科医生队伍,对于深化医改、建立分级诊疗制度、建设健康中国具有重要意义。党中央、国务院历来高度重视全科医生队伍建设。2016年印发的《“健康中国2030”规划纲要》以及2023年...
关键词：普通本科高校 育人模式 全科医学 临床医学专业 全科医生 省级特色专业 构建与实践 
沉浸参与式教学在临床医学专业学生系统解剖学教学中的应用研究
《中华医学教育杂志》2025年第2期116-120,共5页许凤燕 刘宝全 李会平 孙亮 杨慧科 李雪梅 陈明伟 田进伟 
中华医学会医学教育分会和全国医学教育发展中心2023年医学教育研究立项课题(2023A10);黑龙江省高等教育教学改革研究重点项目(SJGZ20220073);黑龙江省高等教育学会高等教育研究课题(23GJYBB117);黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题(GJB1422756和GJB1422757)。
本研究以哈尔滨医科大学2022级五年制临床医学专业学生为例,阐述了系统解剖学教学中以学生为中心,以创建多模态数字资源为教学基础,革新考评协同考核方式为教学保障,通过重塑三课联动教学形式、融合多元互动教学方法和深化情境体验思政...
关键词：教学 系统解剖学 以学生为中心 沉浸参与式教学 
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