基于OBE教学理念的公共卫生实践技能训练课程混合式教学的研究与实践  

作　　者：何晓 杨彦 韩菲 于祥远[1] 周燕[1] 

机构地区：[1]桂林医学院,广西桂林541199

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2022年第4期220-223,共4页

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程项目“以执业医师考试为导向的公共卫生实践技能训练课程混合式教学模式研究与实践”(编号:2020JGA266),桂林医学院教育教学研究与改革项目“公共卫生实践技能训练课程新型混合式教学模式的研究与实践”(编号:JG201917)的研究成果之一。

摘　　要：提高公共卫生实践技能训练课程的教学质量,进而提高国家公共卫生执业医师实践技能考试的通过率,对医学生以及医学院校都极其重要。该研究基于OBE(Outcomes-based education)教学理念,对公共卫生实践技能训练课程实施线上线下混合教学模式改革,充分利用腾讯课堂等互联网资源,依托学院新成立的“公共卫生实践技能训练室”,从“课前”、“课中”、“课后”三阶段,综合运用传统教学法和以问题为导向的教学法等多种形式,融入课程思政元素,以学生自主训练为主,全面提高预防医学本科生的职业技能和职业素质。实践证明,基于OBE教学理念的混合式教学模式能够较好的提高实践技能训练课程的教学质量和教学效果。

关 键 词：公共卫生 国家医师资格考试 成果导向教育 混合式教学 实践技能 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]