校企合作促进临床医学专业高职生职业感塑造  

作　　者：谢文贤 

机构地区：[1]四川卫生康复职业学院康复学院,四川自贡640030

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第5期67-70,共4页

基　　金：四川省职业教育与成人教育学会2021-2022年度立项课题“校企合作促进临床医学专业高职生职业感研究”(GS(2021)21003)阶段性研究成果。

摘　　要：文章通过医学院校和实习单位(医院)共同努力,双方统一培养观念、梳理培养流程、改进培养效果,探讨出一条切实可行又具有推广价值,能提高医药卫生类高职学生职业道德感的方法或路径。通过第一阶段的实践,学生反馈良好,教师反馈通过三岗实践和系统培训后的学生依从性更高,师生关系更和谐、更加遵守纪律。通过职业道德感的塑造,培养学生在校期间潜移默化地向“卫生人”的身份转化。

关 键 词：校企合作 医学生 职业感 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]