高校与中小学教师职业道德规范比较研究  

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作  者:徐妙   黄海铭[1] 

机构地区:[1]湖北汽车工业学院,湖北十堰442002

出  处:《今天》2022年第10期239-240,共2页

基  金:2021年湖北省科技厅青年自然科学基金:“金属碳化物修饰磷掺杂石墨相氮化碳光催化分解水产氢性能研究”(项目编号:2021CFB257);2021年湖北省重点实验室(筹)开放基金:基于氧化钛光阳极光电催化分解水性能的研究(项目编号:QCCLSZK2021A02)

摘  要:本文通过对中小学教师及高等学校教师职业道德规范的比较,分析阐述产生异同的原因,针对高校的特征属性提出提升高校教师职业道德的具体方法和举措,多维度分析高校教师职业道德规范特征内涵,旨在加强高校教师职业素养认知,促使自我师德精进提高发展。

关 键 词:高校教师 中小学教师 道德规范 比较 

分 类 号:C[社会学]

 

参考文献:

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引证文献:

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