TPR教学法在高校德语教学中的实践探讨  

作　　者：谢熙 

机构地区：[1]重庆移通学院,重庆401520

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第5期28-30,共3页

摘　　要：文章通过文献资料法、课堂观察法研究TPR教学法在高校德语教学中的实践策略,并对研究结果归纳与整理。先分析了TPR教学法的内涵与特点,再阐述它在高校德语教学中的应用价值,如有助于创新改革教学方法、培养高素质复合型人才、提升德语教学实效性,最后,从巧妙地运用游戏教学法、合理创设多样化教学情境、组织学生小组合作学习三个方面简要阐述了高校德语教学中应用TPR教学法的具体措施。

关 键 词：TPR教学法 高校 德语教学 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]