在“活的美育”中提升学生音乐鉴赏力的实践探究  

作　　者：洪红 

机构地区：[1]启东市汇龙中学

出　　处：《美化生活》2022年第13期180-182,共3页Better Life

摘　　要：音乐鉴赏是培养学生音乐审美能力的重要途径。培养学生对音乐的鉴赏能力,通过丰富情感、陶冶情操、提升文化修养等方法,促进学生的身心健康发展,进而形成人格的完整塑造。当前,在“素质教育”大旗下,高中音乐教育日益成为人们关注的焦点,它是一种重要的教育方法,音乐欣赏当然是其中的一项重要内容。

关 键 词：活的美育 音乐鉴赏力 实践 

分 类 号：G0[文化科学]