音乐鉴赏力

作品数:118被引量:123H指数:6
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相关机构:沈阳音乐学院哈尔滨师范大学营口职业技术学院湖北美术学院更多>>
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萨克斯教学中学生音乐审美能力的培养
《中国高校科技》2025年第3期I0014-I0015,共2页段坤朋 
萨克斯作为经典的西洋乐器,以其美妙动听的旋律和丰富多元的音色变化著称,能够深刻传达丰富的情感内涵,对于提升人们的音乐鉴赏力和审美力具有显著作用。随着中国对音乐教育的重视程度不断提高,萨克斯已逐渐成为高校音乐教育体系中的一...
关键词:音色变化 萨克斯教学 高校音乐教育 西洋乐器 审美力 音乐鉴赏力 培育过程 审美能力的培养 
“三力”培养促进小学生音乐素养提升——基于新课标理念的小学音乐教学方式变革之我见
《新校园》2025年第3期103-104,共2页于明丽 
在小学音乐教学领域,着力培育学生的音乐素养已成为关键目标之一。音乐素养的逐步提升,不但能够极大地丰富学生在艺术领域的体验感受,更有助于深度挖掘学生的情感表达潜能,培养其独特的创造力。要达成这一目标,势必要对传统教学方式进...
关键词:小学音乐教学 音乐素养 新课标理念 音乐鉴赏力 提升教学质量 变革创新 传统教学方式 音乐素材 
应用数字化创新工具 提升少年宫合唱团的教学实效
《北京教育(普教版)》2024年第11期53-53,共1页杨奕 
在崇文少年宫新一届合唱团建设中,我们既坚守传统训练之精髓,又勇于吸纳先进教育理念与科学方法,不断探索合唱艺术的新高度。随着新课标的深入实施,音乐学科对合唱教学提出了更为精准的要求:通过合奏、合唱等多种形式,全面培育学生的音...
关键词:教学实效 先进教育理念 音乐学科 合唱教学 音乐鉴赏力 团队协作精神 新课标 创新工具 
高中音乐教学中学生音乐鉴赏力的培养策略
《科研成果与传播》2024年第7期033-036,共4页易晗 
音乐鉴赏力的培养在高中音乐教育中具有至关重要的作用,能够全面提升学生的审美素养和文化素养。高中音乐鉴赏教学在内容设计与形式选择方面存在局限性,导致教学效果不尽如人意。本文分析了教学现状,指出了教师教学方法的不足与学生兴...
关键词:音乐鉴赏力 高中音乐教学 教学策 
中西技意融合的江南古镇油画系列
《丝网印刷》2023年第20期74-74,共1页吴志刚 
作为一名江南画家,笔者生活中总喜欢沉浸在音乐里,先天赋予的音乐鉴赏力,对节奏、旋律以及其中的情绪相当敏感。在津津有味地观赏中国书画时,常有一种自觉的意识,要将中国艺术中充溢的“抒情与意境”通过娴熟的油画技法融入所从事的油...
关键词:中国书画 中西绘画 油画创作 油画技法 江南古镇 音乐鉴赏力 相通之处 
钢琴教学背景下学生音乐鉴赏能力培养的策略分析被引量:2
《戏剧之家》2023年第22期184-186,共3页张杨茜 
音乐鉴赏能力的培养在高校艺术教学中发挥着关键作用,对提升学生的审美能力和综合素养有着重要影响。而钢琴教育作为艺术教育的组成部分,对学生音乐鉴赏能力的提升有重要影响,新课改对高校钢琴教育提出了新的要求,要求高校钢琴教学以培...
关键词:钢琴教学 音乐鉴赏力 能力培养 策略分析 
身心兼顾,扬长避短——小学低年级音乐教学方法浅探
《湖南教育(中旬)(B)》2022年第8期59-59,共1页张雅婷 
在当代教育中,音乐是必修课程,也是学校实施美育的重要途径之一。有效的音乐教育不仅能使学生获得音乐知识、音乐鉴赏力,还能净化心灵、陶冶情操。而小学低年级的音乐教学往往由于学生认知水平较低等特点,难以顺利开展。因此,如何让低...
关键词:音乐教学方法 音乐课堂 音乐鉴赏力 小学低年级 净化心灵 音乐知识 当代教育 必修课程 
小学生音乐鉴赏能力的培育措施研究
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第6期77-80,共4页李晓霞 
新课标指出小学音乐教师需在授课过程中提升学生的音乐鉴赏力,使学生能在赏析音乐的同时发现美、体悟美、创造美。因为学生在鉴赏音乐的同时可以接受音乐文化熏陶,在此基础上强化审美能力、人文素养等综合素质,所以教师要注重增强学生...
关键词:小学生 音乐鉴赏力 综合性原则 审美能力 
在“活的美育”中提升学生音乐鉴赏力的实践探究
《美化生活》2022年第13期180-182,共3页洪红 
音乐鉴赏是培养学生音乐审美能力的重要途径。培养学生对音乐的鉴赏能力,通过丰富情感、陶冶情操、提升文化修养等方法,促进学生的身心健康发展,进而形成人格的完整塑造。当前,在“素质教育”大旗下,高中音乐教育日益成为人们关注的焦点...
关键词:活的美育 音乐鉴赏力 实践 
巧用多元文化培养学生音乐鉴赏力
《成功(上)》2021年第6期58-58,共1页秦嘉潞 
伴随社会发展的日益多元化,开展音乐教学时,将多元文化巧妙融入培养学生音乐鉴赏能力教学过程中去,已经成为教学发展的必然趋势。对于小学生而言,文化审美与音乐鉴赏等方面的能力并不高,教师要通过巧用多元文化,在提升学生音乐鉴赏能力...
关键词:多元文化 音乐鉴赏力 培养策略 
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