团队协作精神

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以健美操为载体培养学生的团队协作精神与责任意识
《体育时空》2024年第24期0070-0072,共3页周雅琴 
健美操作为一项注重团队合作和动作协调性的体育活动,为学生提供了培养团队协作精神与责任意识的机会。在这种集体性训练中,每个学生的表现不仅关乎自身,还会影响整体效果。团队协作的核心在于每个成员都能意识到自己的角色和责任,并通...
关于提升中小学美育中合唱社团训练水平的研究
《优雅》2025年第4期72-74,共3页张雨欣 
江苏省研究生科研与实践创新计划项目:“关于提升中小学美育中合唱社团训练水平的研究”(项目编号:SJCX24_1235)。
当前,我国正全面推动素质教育建设,美育的重要性日益凸显,而合唱作为音乐教育的重要组成部分,对于培养学生的团队协作精神、审美情操和艺术素养具有独特价值。尤其是在当下,合唱艺术越来越多地出现在中小学校园中,在国家大力推动美育建...
关键词：素质教育 中小学校园 团队协作精神 合唱比赛 审美情操 中小学生 合唱艺术 艺术素养 
高校创业教育对学生创业意向的影响研究
《湖北画报(下半月)》2025年第3期55-56,共2页欧博闻 
高校作为培养高素质人才的主阵地,其创业教育的重要性日益凸显。通过创业教育,不仅能够培养学生的创新思维、实践能力和团队协作精神,还能够激发学生的创业热情,为未来的职业生涯奠定坚实基础。本研究旨在深入探讨高校创业教育对学生创...
关键词：创业教育 创业意向 团队协作精神 创业行为 创业观念 创业能力 外部因素 内容和方式 
小学数学教学中游戏化学习法的应用研究
《湖北画报(下半月)》2025年第3期217-218,共2页张英 
随着教育改革的不断推进,传统的教学策略难以适应学生个体化学习的需求。游戏化教学策略作为一种革新性教学方法,融合数学知识于游戏设计,提升学生求知欲望与参与积极性。关于小学数学教育,游戏化教学采用角色扮演、积分机制等方式,营...
关键词：游戏化学习 游戏化教学 即时反馈 小组合作 小学数学教育 学习体验 团队协作精神 游戏设计 
“四心联动”做好国企员工心理健康服务工作
《企业文明》2025年第3期116-117,共2页满文丽 
近年来,随着国有企业改革的深入推进和员工岗位竞争压力的增大,一些企业的部分员工或多或少地出现了心理紧张、情绪低落等问题,一定程度地影响着员工个人的生活质量,更直接关系到其工作效率、创新能力以及团队协作精神。这一新情况,对...
关键词：国有企业改革 国企员工 团队协作精神 心理健康服务 心理紧张 员工心理健康 创新能力 工作效率 
传球训练数学建模研究
《中学生数学》2025年第3期31-34,共4页袁东升 
广东省中小学培训中心科研课题“高中数学与物理学科融合教学实践研究”的阶段性成果(GDSP-2024-C019)。
1问题提出传球训练是体育课程中的重要组成部分,它不仅有助于提高学生的身体协调能力,还能培养团队协作精神.针对传球训练的情况,结合概率论的知识,我们将研究如下问题:(Ⅰ)经过n次传球后,球在某位学生手中的概率值;(Ⅱ)经过n次传球后,...
关键词：体育课程 数学期望值 团队协作精神 数学建模 概率值 概率论 身体协调能力 传球 
基于项目式学习的小学综合实践活动设计与实施
《天津教育》2025年第6期183-185,共3页林莉 
福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题“‘双减’背景下小学综合实践活动项目式学习策略研究”(立项批准号:FJJKZX23-422)研究成果。
小学综合实践活动作为一门学科,旨在培养学生的动手能力、创新思维和团队协作精神。项目式学习以其强调学生主动探究、问题解决和成果展示的特点,为小学综合实践活动的设计与实施提供了新的思路。通过实际的项目任务激发学生的学习兴趣...
关键词：项目式学习 小学综合实践活动 成果展示 主动探究 探究精神 团队合作精神 团队协作精神 解决问题的能力 
新课改背景下高中班主任角色转变与班级文化建设
《视周刊》2025年第3期142-142,共1页伍玉珠 
随着新课改的推行,高中教育面临新的变革。班主任在这一变革中扮演着举足轻重的角色。他们不仅是知识的传授者,更是学生心灵的引路人。班主任需要逐渐从传统的权威管理者转变为学生的引导者和支持者,构建积极向上、富有特色的班级文化...
关键词：班级文化建设 高中班主任 角色转变 学生心灵 团队协作精神 新课改 引路人 激发学生的学习兴趣 
核心素养导向下的化学学科项目式教学实施——以“从海带中提取碘”为例
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第2期70-71,共2页杨海英 高晓延 李国桢 
河南省教育科学规划2023年度一般课题“基于化学学科核心素养的多维育人途径研究”的阶段性成果,课题批准号:2023YB1107。
项目式学习是一种以学生为中心的教学方式,让学生在一定时间内通过小组合作,主动探索并解决真实世界中的复杂、挑战性问题或任务。通过主动探索和实践,合作解决问题,有助于培养学生的自主学习能力、创新思维、团队合作能力和解决问题能...
关键词：项目式学习 核心素养 小组合作 项目式教学 团队协作精神 团队合作能力 氧化还原反应 创设情境 
中职幼儿保育专业理论课小组合作学习的实践研究
《广东教育(职教)》2025年第1期124-126,共3页丘洪丽 
在中职幼儿保育专业的理论课教学过程中,通过构建合作学习环境,可以提升学生的学习积极性和参与度。在具体实践中,教师进行教学内容的分组设计,确保各组任务的难度均衡,激发学生的团队协作精神;引入角色扮演、案例分析等多元化的教学方...
关键词：深度思考 评价机制 团队协作精神 中职 小组合作学习 分组设计 角色扮演 理论课 
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