新课改背景下高中班主任角色转变与班级文化建设  

作　　者：伍玉珠 

机构地区：[1]桂林市全州县第二中学,广西桂林541500

出　　处：《视周刊》2025年第3期142-142,共1页

摘　　要：随着新课改的推行,高中教育面临新的变革。班主任在这一变革中扮演着举足轻重的角色。他们不仅是知识的传授者,更是学生心灵的引路人。班主任需要逐渐从传统的权威管理者转变为学生的引导者和支持者,构建积极向上、富有特色的班级文化。这种文化能够激发学生的学习兴趣,培养学生的团队协作精神,塑造健康的人格。因此,班主任的角色转变和班级文化的精心打造,对于适应新课改、提升学生综合素质至关重要。

关 键 词：班级文化建设 高中班主任 角色转变 学生心灵 团队协作精神 新课改 引路人 激发学生的学习兴趣 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]