概率论

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河南师范大学新一轮河南省重点学科介绍(一)
《河南师范大学学报(自然科学版)》2025年第3期F0003-F0003,共1页
河南师范大学统计学学科由始建于1923年的中州大学(原河南大学前身)数学专业发展而来.1978年开始招收概率论与数理统计专业硕士研究生;2003年获河南省第一个概率论与数理统计硕士学位授权点;2010年获应用统计硕士专业学位授权点;2011年...
关键词：河南师范大学 概率论与数理统计 学科硕士 硕士专业学位 河南大学 应用统计 授权点 中州大学 
费马的空白页:从一行字到400年的数学追逐
《课堂内外(智慧数学)(小学版)》2025年第4期30-35,共6页叮当猫 羽狐(图) 
在了解费马猜想之前,我们先来认识下提出该猜想的数学家——皮埃尔·费马(1601年-1665年)。不同于“数学王子”“数学全才”这些名头,费马被称为“业余数学家之王”。“业余”并不是指他的专业能力,毕竟费马可是微积分、概率论、数论等...
关键词：费马 概率论 数学领域 微积分 数学家 
量子概率论与社会行为建模:从公理到应用
《量子社会科学》2025年第1期1-69,共69页李昌奎 
量子概率理论最初源于量子力学领域,近年来在社会科学中得到了广泛应用,以解释人类决策、认知过程和群体行为。与假设偏好稳定且预先存在的经典概率模型不同,量子模型引入了叠加、干涉和非对易性,以更准确地刻画人类决策中的情境依赖性...
关键词：量子概率 量子认知 量子决策理论 干涉效应 顺序效应 非对易性 社会行为建模 量子博弈论 量子投票 跨学科应用 测量引发的态度变化 
数字化背景下课程思政教学实践反思
《教育教学论坛》2025年第12期67-70,共4页王海燕 杨媛妮 
2024年度教育部高等学校大学数学课程教学指导委员会,高等学校大学数学教学研究与发展中心项目“基于AI大模型的大学数学课程个性化精准教学研究与实践”(CMC20240311);2023年度云南省本科教育教学改革研究项目“AI赋能新形态资源——大学数学课程知识图谱建设与应用”(JG2023199);2023年度云南财经大学研究生优质课程建设项目“最优化理论与方法”。
随着信息技术的迅猛发展,数字化技术在教育领域的应用也日益受到广泛的重视。在数字化背景下,“概率论与数理统计”作为一门重要的数学公共基础课程,其教学设计和实践不仅关系到学生对数学知识和技能的理解和掌握,还影响着他们的思维方...
关键词：数字化 概率论与数理统计 课程思政 教学设计 实践反思 
基于OBE理念的概率论与数理统计教学创新与实践——以广西外国语学院为例
《经济师》2025年第3期202-203,205,共3页农秋红 
2023年度广西高等教育本科教学改革工程重点项目“应用型本科院校‘思政引领+数智驱动+学赛融合’的数学公共基础课教学改革实践”(2023JGZ172)。
概率论与数理统计课程受众面广,但传统的课程教学存在教学目标同质化、教学内容与专业应用脱节、教学模式和教学评价单一等痛点,文章基于OBE先进的教学理念,针对痛点实施教学创新设计,通过改革实践取得了明显成效。
关键词：OBE理念 概率论与数理统计 教学创新 课程思政 
概率论在钢丝绳失效破断评估中的应用
《黑龙江科学》2025年第6期162-164,共3页任仙芝 钱小吾 
本项目由镇江市高等专科学校校级科研课题资助(项目号:GZYB202419)。
基于全概率理论和贝叶斯公式,提出一种用于评估钢丝绳失效破断概率的方法,通过对应力腐蚀单个影响因素的分析,实现在不同应力腐蚀状况下对钢丝绳失效分布的概率计算。研究发现,在单一因素影响下,当钢丝绳遭受应力腐蚀的程度由严重变为...
关键词：钢丝绳 失效破断 概率论 评估 
“概率论与数理统计”课程思政教学改革途径研究
《黑龙江教育(理论与实践)》2025年第3期93-96,共4页王长鹏 贾骏雄 刘敏 
国家自然科学基金青年项目“贝叶斯低秩矩阵分解算法研究”(12001057);国家优秀青年科学基金项目“反问题的无限维贝叶斯推断方法”(12322116);长安大学中外合作办学一流本科课程建设项目“概率论与数理统计”(300203234023);2023年长安大学教育教学改革研究项目“基于知识图谱的《概率论与数理统计》课程知识体系构建”(ZY202358)。
课程思政是指通过构建全员、全程、全方位育人格局的形式,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,从而落实立德树人根本任务的一种综合教育理念。在高校课程思政理念下,文章剖析了“概率论与数理统计”课程的教学现状,结合...
关键词：课程思政 “概率论与数理统计”课程 教学改革 思政元素 教学模式 
概率论与数理统计教学探索与实践——以新疆第二医学院为例
《科学咨询》2025年第5期112-116,共5页黄炜 马花萍 章庆勇 秦学姣 
国家自然科学基金(编号:12126357);2023年度新疆第二医学院校级教学研究和改革项目(项目编号:YG202301、YG202316)。
概率论与数理统计是一门研究和探索客观世界随机现象规律的数学学科,在医疗、制药、公共预防、金融、保险、经济与企业管理等各领域都发挥着非常重要的作用。西部本科院校对数学教学进行了诸多改革,其中概率论与数理统计的改革是重要组...
关键词：概率论与数理统计 教学改革 对策与目标 
大数据专业“概率论与数理统计”课程的实验教学案例研究
《黑龙江教育(理论与实践)》2025年第3期76-78,共3页王永娟 姚艳 范英兵 
教育部产学合作协同育人项目“新工科背景下数据科学与大数据技术专业教师教学与实践能力提升培训”(230821263607201);黑龙江省高等教育教学改革研究项目“新工科背景下概率论与数理统计课程混合式教学研究与实践”(SJGY20220662)。
数据科学与大数据技术专业主要学习的用于数学计算和数据分析的软件有R语言、Python、MATLAB、SPSS等。“概率论与数理统计”是一门基础数学课程,理论性较强,相对枯燥,利用Python和MATLAB软件对概率计算、仿真、数值模拟方面的实验案例...
关键词：“概率论与数理统计”课程 实验教学 PYTHON 数值模拟 
面向创新能力培养的个性化教学模式研究——以“概率论与数理统计”为例
《教育教学论坛》2025年第9期52-55,共4页王泽龙 刘吉英 余奇 
2022年度国防科技大学本科和任职教育教学研究课题“面向创新人才培养的概率论与数理统计智慧教学模式研究与实践”(U2022002)。
创新能力是高校人才培养质量的重要方面之一,该共识已经得到越来越广泛而深刻的认识。围绕创新能力培养,以“概率论与数理统计”课程为例,针对个性化教学模式展开研究探讨,首先介绍了学情分析、教学内容准备与智慧环境准备等个性化课前...
关键词：创新能力培养 个性化教学模式 概率论与数理统计 智慧教学 
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