音乐素材

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中职音乐教育中多元文化音乐素材的融合与课程体系创新构建
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第5期009-012,共4页段晓歌 
本文对中职音乐教育如何整合多元文化音乐素材,创造性地建构中等职业音乐教育课程体系进行了探讨。阐述了多元文化音乐素材的内涵及音乐教育的价值,强调音乐素材在提高学生文化认知和艺术素养方面所起的重要作用。通过对中职音乐教育现...
关键词：多元文化 音乐教育 课程体系创新 教学方法 
民族民间音乐在高校声乐教学中的应用
《戏剧之家》2025年第9期87-89,共3页曹雪雅 
随着社会经济的高速发展,人民群众的文化水平不断提升,其对艺术的审美需求日益丰富,鉴赏能力也逐步提升。通过将民族民间音乐素材应用于声乐教学活动中,既能满足大众对文化认同的底层需求,又能增强音乐作品的艺术价值与独特魅力。可以说...
关键词：音乐素材 教学活动 审美需求 地方特色 
“三力”培养促进小学生音乐素养提升——基于新课标理念的小学音乐教学方式变革之我见
《新校园》2025年第3期103-104,共2页于明丽 
在小学音乐教学领域,着力培育学生的音乐素养已成为关键目标之一。音乐素养的逐步提升,不但能够极大地丰富学生在艺术领域的体验感受,更有助于深度挖掘学生的情感表达潜能,培养其独特的创造力。要达成这一目标,势必要对传统教学方式进...
关键词：小学音乐教学 音乐素养 新课标理念 音乐鉴赏力 提升教学质量 变革创新 传统教学方式 音乐素材 
钢琴练习曲四首(片段)
《钢琴艺术》2025年第3期64-64,共1页权吉浩 
《钢琴练习曲四首》《“长短”韵》引用了作曲家本人创作的朝鲜语歌曲《爱情坦言》的旋律,并以欢快、愉悦的四种“长短”来陪衬、过渡,表现出浓厚的朝鲜族音乐风格;《云南风》为快板,运用云南少数民族音乐素材创作而成;《东北情》为慢板...
关键词：欢快 云南少数民族音乐素材 愉悦 朝鲜语歌曲 
红韵悠扬,传承红色基因
《广东教育(综合版)》2025年第1期54-54,共1页林澈 
不同时代的音乐作品反映了不同时期人们的思想认识和价值观,与思政教育有着密切的联系。在小学阶段,音乐与思政学科的融合是一次教学形式的创新,打破学科壁垒,体现了教育理念的升华。红色文化是中国共产党人在历经沧桑、砥砺前行的历史...
关键词：思政教育 音乐课堂 爱国情怀 音乐素材 教学思维 革命斗争 教学内容 教育理念 
徐坚强唢呐协奏曲《大开门》结构思维研究
《音乐生活》2025年第1期78-80,共3页陈大勇 
《大开门》是徐坚强在吸收国内外音乐创作理论和音乐创新实践基础上,融合中国传统音乐元素和西方协奏曲音乐,通过对音乐素材进行重构和创新设计,创作出了具有中国文化特色的音乐作品。本文以徐坚强唢呐协奏曲《大开门》作品为例,深入研...
关键词：创新实践 结构思维 局部结构 创新设计 音乐素材 创作主题 中国文化特色 整体结构 
呐喊和奋进的交响——评钟峻程《第五交响曲“中国命运”》
《大众文艺(学术版)》2025年第1期64-66,共3页刘睿 
2024年度广西高校中青年教师基础能力提升项目《继承与创新:广西民族音乐素材在交响乐创作的应用研究》研究成果,项目编号:2024KY0463。
钟峻程创作的《第五交响曲“中国命运”》显示出娴熟的创作技法和缜密的结构构思。全曲始终有一条“命运”的主线贯穿其中使作品获得统一,形成一种悲剧性的美学设计。作品整体呈现现代性与民族化相结合的音乐风格特征,带有鲜明的“八桂...
关键词：钟峻程 第五交响曲《中国命运》 广西民族音乐素材 现代性 
从阿多诺“素材”的辩证法看音乐艺术的双重本质
《中央音乐学院学报》2024年第4期56-68,共13页崔莹 
文章从艺术的双重本质,探讨音乐素材作为音乐创作的生产力,具有推动着音乐艺术发展的作用。音乐素材的典型特征是“形式的内在性”,是一种形式本身所具有的自律性,同时又是基本的社会事实。音乐素材是主体性与客体性结合的产物,是艺术...
关键词：阿多诺 音乐素材 自律性 社会事实 
西北音乐素材在唢呐作品中的应用
《美化生活》2024年第28期0109-0111,共3页邸璐 
原型特征·重构手法·当代演绎——中国传统音乐素材钢琴改编曲的理解与阐释
《当代音乐》2024年第10期154-156,共3页主若萱 
本文从原型特征、重构手法、当代演绎三个方面对中国传统音乐素材钢琴改编曲进行了探讨。结合文艺学观点和原型理论观点,认为钢琴改编曲的原型特征体现在现实性、意象性和民族性三个方面;从中国传统音乐素材钢琴改编作品的重构手法和经...
关键词：传统音乐素材 钢琴改编曲 原型特征 重构手法 当代演绎 
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