中国文化特色

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著译并行讲中国,身在彼岸念此岸--美籍华裔翻译家袁海旺先生访谈录
《天津外国语大学学报》2025年第2期11-21,共11页张智中 袁海旺 
天津市哲学社会科学规划项目“中国古典诗歌英译简史”(TJYY22-001)。
袁海旺先生出版了多部关于中国的英文专著,并长期从事汉译英的工作,以向西方介绍中国文化为已任,在文学翻译方面颇有建树,至今仍活跃在文学翻译界。其翻译原则有二:首先,译者当为目标语读者考虑,令其读懂自己的译文;其次,译者当有文化自...
关键词：目标语读者 中国文化特色语 汉译英与文学编译 西方译者与中国译者 
中国品牌海外“圈粉”
《中国名牌》2025年第3期26-27,共2页
2025年一开年,中国品牌在多个领域表现亮眼。新能源汽车品牌不断突破创新,给世界消费者展现中国制造的高端品质;具有中国文化特色的时尚品牌,在国际舞台上展现国风之美……越来越多的中国品牌正融入海外消费者的日常。
关键词：高端品质 突破创新 新能源汽车 时尚品牌 中国文化特色 国际舞台 消费者 海外 
三维转换理论观照下华语电影片名英译研究
《剧影月报》2025年第1期19-20,共2页王珏 
随着中国电影行业的快速发展,越来越多的中国电影走出国门,并在海外产生了一定的影响。一个好的电影片名不仅是电影的点睛之笔,还蕴含着丰富的中国文化特色元素,成为外国人了解中国文化的一个重要窗口。在此背景下,片名翻译无疑在文化...
关键词：生态翻译学 电影片名 翻译理论研究 片名翻译 三维转换 英译研究 胡庚申 中国文化特色 
徐坚强唢呐协奏曲《大开门》结构思维研究
《音乐生活》2025年第1期78-80,共3页陈大勇 
《大开门》是徐坚强在吸收国内外音乐创作理论和音乐创新实践基础上,融合中国传统音乐元素和西方协奏曲音乐,通过对音乐素材进行重构和创新设计,创作出了具有中国文化特色的音乐作品。本文以徐坚强唢呐协奏曲《大开门》作品为例,深入研...
关键词：创新实践 结构思维 局部结构 创新设计 音乐素材 创作主题 中国文化特色 整体结构 
汉语言文学专业新文科建设的路径探索
《四川教育》2024年第34期42-43,共2页曹利华 李松林 姜桦 
国家级一流课程《现代汉语》阶段性建设成果。
2018年8月,党中央提出“新文科”概念。2020年11月,全国新文科建设大会召开。面对新文科建设的契机和挑战,作为开设最早、最具中国文化特色的基础性文科专业,如何结合学校办学定位探索各维度的革新之路,培养新文科建设要求的人才,是目...
关键词：汉语言文学专业 文科建设 二级学院 攀枝花学院 文科专业 中国文化特色 地方应用型高校 路径探索 
一路出海的网络文学:让“中国风”走出国际范儿
《党员文摘》2024年第23期4-8,共5页陈圆圆 
网络文学,既是世界读懂中国的一扇时代之窗,也是文明交流互鉴的一座数字桥梁。从“现象级IP剧”《花千骨》《甄传》等在泰国、韩国、日本、美国热播,到《大医凌然》《大国重工》等十几部中国网文作品被收录至大英图书馆的中文馆藏书目...
关键词：网络文学 大英图书馆 《花千骨》 跨文化传播 想象丰富 中国文化特色 馆藏书目 代入感 
基于现代织锦的CMF设计应用研究
《设计》2024年第22期122-125,共4页张杰伟 李加林 
文章以拓展具有中国文化特色的汽车CMF设计思路,传承与创新现代织锦技艺为研究目的。分析了汽车CMF设计的基本方法,总结了现代织锦的工艺特点,结合国内外汽车品牌的相关设计案例,进而探讨了现代织锦在汽车CMF设计中的应用策略。运用该...
关键词：中国文化特色 汽车CMF设计 传承与创新 现代织锦 应用策略 
传承
《党课参考》2024年第15期F0003-F0003,共1页
针灸,是针法和灸法的总称。针灸是东方医学的重要组成部分之一,具有鲜明的中国文化特色与地域特征。每年的11月22日为“世界针灸日”,是全球针灸从业者的重要节日。2006年,针灸被列入第一批“国家级非物质文化遗产名录”。
关键词：灸法 中国文化特色 针灸 东方医学 地域特征 
姜长树:国漫发展重点在于引导与实践
《商业文化》2024年第24期16-19,共4页江浩宇 姜长树 
作为一种世界范围内广受欢迎的流行文化,动漫在中国文化输出中发挥着重要作用,提供了了解中国文化和社会生活的窗口,展示了中国文化特色和创造力,将更好地树立起中国的形象。中国动漫产业市场规模不断扩大,增长势头强劲。中国动漫产业...
关键词：副总编辑 动漫产业 中国文化特色 创造力 中国文化输出 国漫发展 
隐形逻辑:指向Chinese主题语篇阅读的教学路径
《小学教学设计》2024年第9期4-7,共4页吕丽 
苏州市教育科学“十四五”立项课题“追寻儿童精神成长的小学英语阅读活动研究”(课题编号:2022/LX/02/120/02)的阶段研究成果之一。
一、引言《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出,主题具有联结和统领其他内容要素的作用,为语言学习和课程育人提供语境范畴。译林版《英语》教材中有这样一类语篇,基于Chinese词条,选取最具代表中国文化特色的题材,以英语学科的思维...
关键词：教学路径 英语课程标准 内容要素 语篇阅读 译林版 中国文化特色 义务教育 课程育人 
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