高校思政课育德育心深度融合的三重向度  

作　　者：郭颖芳 唐海波[1] 

机构地区：[1]中南大学马克思主义学院,湖南长沙410000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第4期111-114,共4页

摘　　要：坚持育德育心的深度融合是高校思想政治教育理论课铸魂育人的应有之义。从人文、现实、目标三重向度进行解读,这是着眼于习近平总书记关于育德育心重要论述中以人为本的价值取向;是立足于提升高校思政课实效性的时代要求;是源自于培育时代新人的使命归旨,鉴于当前高校思政课育德育心内容供给不协调、育德育心各行其是以及针对性不强的现实困境,思政课需要牢固树立“以人为本”的价值理念,坚持德心并重、把握思政课的方向和重心,协调处理育德与育心之间的关系、因材施教,着力培育全面发展的时代新人。

关 键 词：高校思政课 大学生 育德 育心 三重向度 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]