健康教育在皮肤病护理工作中的应用  

作　　者：薛春香 郑碧波 王媛颜 

机构地区：[1]广州市东升医院(广州市老年病康复医院),广东广州510000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2022年第4期220-223,共4页

摘　　要：对皮肤病患者行健康教育干预,探究其在护理工作中的应用价值。方法:入选研究的患者均是从2021年1月--2021年12月之间筛选出来的,合计140例患者,应用随机数字表法展开分组,实验组行健康教育护理干预;对照组行常规护理干预。记录并对比组间的健康认知水平、并发症、负性情绪、生活质量等指标。结果:实验组健康知识认识水平高于对照组;实验组的不良反应低于对照组,差异有统计学意义,P<0.05。两组患者护理之前的GSES、DLQI评分、MMAS-8评分、负性情绪比较并无差异性(P>0.05)。在护理后,GSES、MMAS-8评分均是实验组高于对照组;而DLQI评分、SAS评分,SDS评分则是对照组高于实验组,数据对比后P<0.05,有临床比较价值。结论:行健康教育护理干预之后,可以提升患者的对疾病的认知,降低不良情绪的发生,提升那个用药依从性,以积极的态度面对疾病,减少不良反应的发生,促进疾病恢复,并提升患者的生活质量,值得进一步推广与应用。

关 键 词：健康教育 皮肤病护理 健康认知水平 并发症 负性情绪 生活质量 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]