皮肤病护理

作品数：116被引量：34H指数：3
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相关期刊：《全科护理》《当代护士（上旬刊）》《中国民族医药杂志》《四川中医》更多>>
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舒适护理干预在大疱性皮肤病护理中的应用探究
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2024年第11期164-167,共4页肖成娟 
研究大疱性皮肤病护理过程中对舒适护理干预方法的实际应用效果。方法 2020年1月份-2023年12月份这段时间内,我院具体收治的大疱性皮肤病患者共有104例,将这些患者作为主要研究的对象,分组期间对随机分组方法进行应用,每个小组中的患者...
关键词：舒适护理干预 大疱性皮肤病 满意度 病人感受 
健康教育在皮肤病护理工作中的应用分析
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2022年第8期200-203,共4页卢郁金 
分析皮肤病患者中卫生教育领域的干预措施的治疗领域的影响。方法 从2019年2月到2020年4月,对122名患者进行了治疗,他们被随机分为两组,每组61例。对照组提供了传统的皮肤病学帮助,观察小组进行了系统的医学教育,比较了两组治疗效果,情...
关键词：健康教育 皮肤病 临床护理 治疗效果 不良情绪 生活质量 
健康教育在皮肤病护理工作中的效果分析
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2022年第5期197-200,共4页赵娟 马赛赛 
在皮肤病护理工作中进行健康教育,分析其对患者自我效能、用药依从性、情绪状态及皮肤病治疗效果的影响。方法:按照一定纳排标准,筛选82例在我院皮肤科就诊的患者,纳入年限为2021年1月-2022年1月。根据抽签随机分组法将患者均分为两组...
关键词：皮肤病 护理 健康教育 自我效能 
健康教育在皮肤病护理工作中的应用
《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2022年第4期220-223,共4页薛春香 郑碧波 王媛颜 
对皮肤病患者行健康教育干预,探究其在护理工作中的应用价值。方法:入选研究的患者均是从2021年1月--2021年12月之间筛选出来的,合计140例患者,应用随机数字表法展开分组,实验组行健康教育护理干预;对照组行常规护理干预。记录并对比组...
关键词：健康教育 皮肤病护理 健康认知水平 并发症 负性情绪 生活质量 
舒适护理干预在大疱性皮肤病护理中的应用探究被引量：1
《当代临床医刊》2022年第1期112-113,共2页赵英 邵芬 石菊芳 
目的探讨舒适护理干预对于大疱性皮肤病患者治疗恢复的影响。方法将67例大疱性皮肤病患者随机分为观察组(舒适护理干预)35例和对照组(常规护理)32例,观察两组的护理效果。结果与对照组相比,观察组患者的护理满意度和护理后的生活质量量...
关键词：舒适护理干预 大疱性皮肤病 应用探究 
健康教育在皮肤病护理工作中的应用效果分析
《益寿宝典》2021年第27期13-15,共3页韩伟丽 
分析健康教育在皮肤病护理中的应用价值。 方法:选取院内 90 例皮肤病患者为观察对象,随机分对照组、观察组,分别以常规护理、常规护理加健康教育,对比干预效果。 结果:以对照组患者为参照,观察组患者对疾病知识、健康饮食、合理用药、...
关键词：健康教育 皮肤病 护理工作 
健康教育在皮肤病护理工作中的应用效果分析被引量：1
《中国社区医师》2020年第36期136-137,共2页李培 
目的:分析健康教育干预在皮肤病患者临床护理中的应用效果。方法:2019年2月-2020年4月收治皮肤病患者122例,随机分为两组,各61例。对照组给予常规皮肤科护理,观察组给予系统化健康教育,比较两组治疗效果、情绪评分及生活质量评分。结果...
关键词：健康教育 皮肤病 临床护理 治疗效果 不良情绪 生活质量 
延续性护理干预在液氮冷冻治疗皮肤病护理中的效果观察
《健康女性》2020年第6期71-71,共1页余昭君 
目的:观察延续性护理干预在液氮冷冻治疗皮肤病护理中的效果。方法:随机对所有收治的皮肤病患者采取数字表的方法来进行相关的筛选工作,并将其中部分患者纳入到本次的临床试验之中,时间则选择在2019年1月-2019年12月之间,再对所有的患...
关键词：延续性护理干预 液氮冷冻 皮肤病护理 临床效果 
妊娠期皮肤病的护理及健康教育研究
《实用临床护理学电子杂志》2019年第48期184-184,共1页高西 
目的研究女性妊娠期皮肤病临床治疗护理措施及健康教育方法。方法随机选择2016年1月~2017年12月期间,在我院门诊进行治疗的122例妊娠期皮肤病患者进行研究。将患者平分为两组,病例数每组都是61例。在护理方法上,对照组患者采用的是常规...
关键词：妊娠期 皮肤病护理 护理策略 健康教育 
PBL教学模式在皮肤疾病护理教学中的实践与探讨
《临床医药文献电子杂志》2019年第53期182-182,共1页王娟 谭艳 
目的分析在皮肤疾病护理教学中采用PBL教学模式的效果。方法选择我院2017年1月~2018年12月接收护生计46例,随机分为采用常规方案带教对照组(n=23)与采用PBL教学法干预实验组(n=23),对比教学效果。结果实验组护生考核成绩优秀率明显高于...
关键词：PBL教学法 皮肤病护理 教学 
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