新形式下医学生人文素质教育认知体系的建立研究  

作　　者：张洪奎[1] 

机构地区：[1]内蒙古民族大学第二附属医院(内蒙古林业总医院),内蒙古呼和浩特010020

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2022年第4期202-205,共4页

摘　　要：随着时代与社会的发展,人们的生活水平逐渐提高,对于健康生活的追求也不断提升,这一方面推动了健康医疗行业的发展,另一方面也对医疗服务工作提出了更高的要求。医疗技术是达到治疗效果的技术支持,医德与人文素养则是发挥医技作用的关键,因此只有具备高水平医技与医德的医疗人员才能够满足人们对于医疗服务的需求,也只有这样才能够践行医生救死扶伤的行业原则。因此各医学院应同时重视学生专业能力与人文素养的培养,给予学生正面的引导,为社会培养出同时具备医技与医德的人才。本文将论述新形势下医学生人文素养教育的要求与意义,通过问卷调查的方式了解当下医学生人文素养认知情况并给出人文素养教育的建议,以供参考。

关 键 词：医学生 人文素质 教育认知 认知体系 教育策略 

分 类 号：R730[医药卫生—肿瘤]