跨专业背景下《绿色农药研究与应用技术》教学效果与思考  

作　　者：周游 石汝杰[1] 

机构地区：[1]重庆三峡学院,重庆404100

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2022年第7期95-98,共4页

摘　　要：资源利用与植物保护领域农业硕士是实现我国现代农业目标的高级复合型人才保障。然而,在教学实践中发现该领域农业硕士跨专业学习比例较高。《绿色农药研究与应用技术》作为该领域农业硕士研究生的一门专业选修课,其主要目的是使学生掌握绿色农药的基本理论和基本知识,为将来工作建立比较牢固全面的绿色农药基础理论和方法论。因此,为明确本校跨专业学习的资源利用与植物保护领域农业硕士能否适应当前《绿色农药研究与应用技术》教学内容和考核方式及最终的教学效果,本文采取匿名网络问卷的方式开展了调查。结果表明合理的设计教学内容和考核方式能够明显促进学生的学习热情和兴趣,在有限的教学时间内使学生最大程度构建起完整的学科框架,最终达到较高的自我预期和学习收获。但仍然可采取增加相应补修课程,提醒学生研发和应用并重等方式来进一步提高学习效果。

关 键 词：跨专业学习 绿色农药 生物农药 问卷调查 教学现状 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]