日语教育研究生院评价机制及标准  

作　　者：庄翎[1] 

机构地区：[1]黔南民族师范学院,贵州都匀558000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2022年第5期106-108,共3页

基　　金：黔南民族师范学院2016年研究生教育质量工程项目。

摘　　要：随着时代的发展,如今是人类命运共同体的时代,各个国家都非常重视彼此之间文化的交融,跨文化交际已是当下的一个常态,在文化大融合的时代当中,为不同的人民提供了更好的发展空间,其可以选择自己喜欢的国家文化和语言进行学习,以此来丰富自身知识体系。而日语在我国一直都有极大的影响,基于日语教育不断的发展,从而构建了日语教育研究生院,专门以日语教育教学为主导。基于日语教育研究生为基准来对研究院评价机制及标准进行分析,从而了解日语研究生院的相关概念内容,从中找出其目前在评价机制及标准方面存在的问题,并通过相关对策的提出来予以改善。

关 键 词：日语教育研究生院 评价机制 标准 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]