电子信息类研究生课程校企联合教学融合探讨  

作　　者：许述文[1] 颜学颖[2] 周祚峰[3] 

机构地区：[1]西安电子科技大学雷达信号处理国家重点实验室,陕西西安710071 [2]西安电子科技大学科学研究院,陕西西安710071 [3]中国科学院西安光学精密机械研究所,陕西西安710119

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第5期180-183,共4页

基　　金：西安电子科技大学研究生校企联合课程建设项目“雷达目标分析与检测”的研究成果之一。

摘　　要：国际国内电子信息IT类技术迅猛发展,国家对于该类人才的需求和理论工程复合能力的要求日益增多,传统的电子信息类校企培养模式难以满足相关行业的需求。这就要求高校和企业改变教学思路,加强协同育人理念,同时在新工科背景下,共同探索新的校企联合教学模式。本文首先介绍了进行电子信息类研究生课程校企联合教学融合探讨的必要性,其次,从新工科背景下教学思路的变革,分析传统教学模式存在的问题,最后就新形势下校企联合培养模式的方式和方法提出了建议。

关 键 词：高等教育学 新工科 电子信息 协同育人 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]