口腔规培学员综合性考核评价体系探讨  

作　　者：闫艳芬[1] 

机构地区：[1]内蒙古自治区鄂尔多斯市中心医院口腔科,内蒙古鄂尔多斯017000

出　　处：《中国科技期刊数据库 医药》2022年第5期143-145,共3页

摘　　要：口腔科住院医师规范化培训是培养合格的口腔临床人才的基础,其中考核评估是其重要组成之一,是提高培养质量、实现培养目标的重要手段。住院医生的规范化培训就是针对医学生本科或研究生毕业后,在医院中通过住院医生的关系接受系统、规范的医学培训和教育,这是医学生在成为一名正式、合格、优秀的医生前必须经历的学习阶段。口腔医学的实践操作能力较强,住院医生的规范化培训作为提高医学生实践能力的关键阶段,在口腔医学教学中发挥着重要的作用,需要受到医院及医学生的高度关注。口腔临床有教学作为一种涉及多学科、周期较长的培训过程。教学过程中不仅需要教授专业理论知识和操作技能,还要培养学生的诊断思维和人文素质,通过多元化的教学效果评估,提高学生的综合素质,促进培训效果的提升。本文针对口腔规培的考核评估现状进行分析,制定综合性评估体系。通过诊断性评估、形成性评估、终结性评估的方法,提高规培培训效果,改善规培教学的过程,提高口腔医学的整体教学质量。

关 键 词：口腔学科 规培学员 综合性考核评估体系 应用效果 

分 类 号：R-4[医药卫生] G642[文化科学—高等教育学]