教育信息化背景下的初中思想品德教学改革路径  

作　　者：马敏 

机构地区：[1]甘肃省陇南市武都区桔柑九年制学校

出　　处：《好日子》2022年第24期25-27,共3页

摘　　要：时代的迭代更新促进了信息化技术的发展,使得信息化教育成为新常态,进一步影响了教育的改革进程。对于初中思想品德课而言,信息技术的发展为课程教学带来了巨大的便利,促进了教学任务的开展,让教师可以通过多媒体创设具体课程情境,打破空间的辖制,提供更为丰富的教学资源,培养学生的良好品德思维,激发了学生之间课堂合作和交流探讨,有助于教师实现课堂教学的目标,培养新时代所需的高品德人才。本文通过分析在教育信息化背景下,初中思想品德课教学改革所面临的机遇和挑战,探究教学改革的有效路径,以期改善课堂教学效果,使学生得到健康的成长。

关 键 词：教育信息化 初中教学 思想品德 改革路径 

分 类 号：G0[文化科学]