协同效应视角下高职院校市场营销专业“课程思政”研究  

作　　者：张亚龄[1] 

机构地区：[1]重庆工贸职业技术学院财经学院,重庆408000

出　　处：《新丝路（下旬）》2022年第7期0127-0129,共3页New Silk Road

摘　　要：市场营销专业的学生从实习到就业,与人际交往有着密切关系,学生的思想素质直接影响客户对他们的第一印象,课程思政改革势在必行。为此,文章从市场营销专业“课程思政”研究的现状出发,分析了课程思政的内涵,厘清课程思政与思政课程的关系。从学校、教研室和专业教师三个维度,对照国家市场营销专业教学标准探索营销专业课程思政要素的挖掘路径,在协同效应的视角下围绕着教师团队、课堂主战场“、互联网+”资源平台、校内外实训环节和评价体系五个方面,提出了市场营销专业课程思政的实施策略。

关 键 词：课程思政 市场营销 协同效应 教学团队 

分 类 号：C[社会学]