思想政治课实践教学问题及创新方法研究  

作　　者：乔蕾 

机构地区：[1]河北经贸大学经济管理学院,河北石家庄050091

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第6期129-132,共4页

摘　　要：习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。在社会主义新时代,要对传统的思政教学进行调整,创新高校思政课的教学内容和方法,与时俱进,以全方位、立体化的方式达成育人目标,增强思政教育的针对性和吸引力,以适应新时代的需要。立德树人始终是思想政治课的中心环节,贯穿教育教学全过程。由此可见,高校思想政治理论课承担着高校立德树人、全程育人、全方位育人的教学理念。因而,探索多样化、立体化、具有实效性的实践教学模式已经成为当前高校思想政治理论教育的一项重要内容。但是,当今高校思想政治理论课程的教育,大部分依然停留在课堂教学、课本教学上,这将影响新时代大学生对思想政治课程的学习深度。笔者认为,在互联网迅猛发展的今天,高校思想政治课程教学,应当加入创新的实践教学理念和手段,探索通过网络实践教学、“学校+社会”实践教学、趣味性体验教学、“自主学习”教学实践模式、“趣味式作业”教学以及建立科学的实践教学评价体系等方式,弥补传统教学的不足。

关 键 词：思想政治 实践教学 评价体系 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]