幼儿文学作品中的传统文化因素嵌入研究  

作　　者：陈利[1] 

机构地区：[1]安顺市民族中等职业学校,贵州安顺561200

出　　处：《前卫》2021年第3期28-30,共3页

摘　　要：我国拥有丰富的、优秀的传统文化,文化精髓的继承是民族壮大发展的重要基础.在传统文化教育中,需要从幼儿阶段开始,这个阶段对幼儿开展良好的传统文化教育,为幼儿营造良好的传统文化学习环境,对于培养幼儿良好的传统文化学习兴趣,增强幼儿对传统文化的认同感发挥着非常重要的作用.为了让幼儿更加主动地进行传统文化学习,教师要积极地在幼儿文学作品中嵌入传统文化因素,让幼儿们在潜移默化中完成对传统文化知识的学习和感悟传统文化的魅力.本文充分结合幼儿阶段文学作品特点,提出了几点传统文化因素嵌入幼儿文学作品中的措施,为幼儿提供更加有效的传统文化熏陶途径.

关 键 词：幼儿文学作品 传统文化因素 嵌入措施 

分 类 号：G0[文化科学]