幼儿文学作品

作品数：65被引量：44H指数：3
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幼儿文学作品的文化内涵特征探索被引量：1
《湖北开放职业学院学报》2024年第21期193-195,198,共4页朱妙伶 
江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“高职高专院校幼儿文学课程课程思政的特征与实践路径研究”阶段性成果(项目编号:2022SJSZ0927);“学前绘本课程融入思政教育的育人实践研究”阶段性成果(项目编号:2022SJSZ0925)。
幼儿文学作品作为一种特殊的文学形式,具有丰富的文化内涵。它不仅仅是幼儿阅读的载体,更是传递文化、塑造价值观的重要途径。通过对幼儿文学作品的研究,可以深入了解其中蕴含的文化元素,探索其文化内涵特征,为幼儿文学创作和阅读提供...
关键词：幼儿文学作品 文化内涵 特征 探索方法 
幼儿文学作品的创作特点与方法
《美化生活》2024年第30期0133-0135,共3页李仙 
幼小衔接过程中幼儿文学作品的选择与应用策略
《杂文月刊（下半月）》2023年第7期99-101,共3页何知晓 周梦瑶 胡淼 
2022年遂宁市教育和体育局教育科研立项课题“生态系统理论视角下遂宁市城区幼儿园幼小衔接现状及对策研究”,类别:一般项目,课题编号:SNPJ23070
幼儿文学作品在幼小衔接过程中扮演着举足轻重的角色,为幼儿的全面发展和教育奠定坚实基础。这些文学作品不仅为幼儿提供了丰富的阅读材料,还有助于培养他们的情感、语言、认知和社交能力。然而,正确选择、有效应用和不断改进这些作品,...
幼儿园童话教学的方法及运用
《今日教育（幼教金刊）》2022年第9期48-50,共3页朱玲珍 
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“要引导幼儿接触优秀的幼儿文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并能通过多种活动帮助幼儿加强对作品的体验和理解。”童话教学作为幼儿园语言教学的重要组成部分,是最常见的、最基本的课堂教学类型...
关键词：《幼儿园教育指导纲要(试行)》 童话教学 幼儿园语言教学 社会性发展 课堂教学 方法及运用 幼儿审美能力 幼儿文学作品 
幼儿文学作品中的传统文化因素嵌入研究
《前卫》2021年第3期28-30,共3页陈利 
我国拥有丰富的、优秀的传统文化,文化精髓的继承是民族壮大发展的重要基础.在传统文化教育中,需要从幼儿阶段开始,这个阶段对幼儿开展良好的传统文化教育,为幼儿营造良好的传统文化学习环境,对于培养幼儿良好的传统文化学习兴趣,增强...
关键词：幼儿文学作品 传统文化因素 嵌入措施 
幼儿文学作品朗诵对幼师生口语素养提升的作用被引量：1
《新智慧》2020年第25期47-47,49,共2页袁文卓 
幼儿教师口语素养,是指幼儿教师需具备的各种口语知识、能力的综合以及幼儿教师对这一特定职业口语的自觉意识和品质。幼儿文学作品朗诵对提高这一素养的作用很值得注意,它不仅能提高幼师生的口语基本功,还能提升幼师生教师口语的内涵,...
关键词：幼儿教师口语素养 幼儿文学作品朗诵 口语基本功 口语内涵 
论电教软件在幼儿文学作品教学中的作用
《山海经》2020年第17期0081-0081,共1页苏梦 
幼儿文学作品是陪伴幼儿成长最好的朋友，绘本、诗歌等在幼儿成长过程中起着重要的作用。而诸如电子白板、一体机的兴起，则有助于教师利用多媒体将教学中需要的各种素材以更直观的方式展现出来，不仅简化了教学步骤节约了教学时间，同...
关键词：电教软件 幼儿文学作品 教学 
中华传统文化融入幼儿早期阅读的策略研究
《电子工程学院学报》2020年第4期9-10,共2页牟月 
自《传统文化纲要》颁布以来,实施中华传统文化教育既是幼儿发展的需要,也是培养有信念有理想的未来建设者的需要。早期阅读是让幼儿认识世界、学习知识培养阅读习惯的重要方式。将中华传统文化融入早期阅读能够让孩子学习传统文化知识...
关键词：传统文化 早期阅读 幼儿文学作品 游戏 
幼儿文学作品对幼儿心智发展的影响
《幸福家庭》2020年第3期30-30,共1页郭恪 
幼儿文学作品具有较强的目的性和引导性,故事看似简单实则却包含着丰富的智慧和情感。它通过生动的语言和充满趣味性的内容,传授幼儿做人做事的道理,引导幼儿探索未知奥秘,给幼儿带来了无尽的乐趣。幼儿文学的特点(一)语言浅显幼儿文学...
关键词：幼儿文学 语言构成 低吟浅唱 口语表达 心智发展 摇篮曲 节奏鲜明 表现形式 
浅谈幼儿文学作品语言修辞艺术在幼儿教学中的运用
《我和宝贝》2019年第12期87-87,91,共2页赵雪花 
不同儿童有着不同的语言能力和认知水平,对他们思维能力的强化培养,要求教师们付出更多的努力。利用幼儿文学作品,展现语言修辞艺术,从而引领孩子们朝着正确方向实现个性化的发展显得至关重要。幼儿喜欢阅读文学作品,其审美水平、想象...
关键词：幼儿文学作品 语言修辞艺术 幼儿教学 
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