中华传统文化融入幼儿早期阅读的策略研究  

作　　者：牟月 

机构地区：[1]贵阳幼儿师范高等专科学校,贵州贵阳550000

出　　处：《电子工程学院学报》2020年第4期9-10,共2页Journal of The College of Electronic Engineering

摘　　要：自《传统文化纲要》颁布以来,实施中华传统文化教育既是幼儿发展的需要,也是培养有信念有理想的未来建设者的需要。早期阅读是让幼儿认识世界、学习知识培养阅读习惯的重要方式。将中华传统文化融入早期阅读能够让孩子学习传统文化知识、感知我国几千年传承的文化精髓、促进幼儿语言发展、提升其文化自信。在将传统文化融入早期阅读的时候,除了传统的方式之外,还有更多的教育教学方式,能够让幼儿在更有趣的一日生活和游戏中获得知识,激发兴趣,从而受益终身。

关 键 词：传统文化 早期阅读 幼儿文学作品 游戏 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]