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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
出 处:《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》2022年第5期126-129,共4页
摘 要:分析口腔种植一期手术医护配合同质化培训对口腔科的管理效果。方法:本次研究对口腔科2020年11月-2021年4月“口腔种植一期手术医护配合同质化培训”效果予以研究,参与对象为科室内33例口腔种植护理人员,分析接受口腔种植一期手术医护配合同质化培训培训前后的护理效果。结果:经过培训指导后,护理人员综合满意率比之前高,(p<0.05),培训前后对比有统计学意义;培训前的口腔种植医生对临床操作评分差异不大(p>0.05),经过培训后,护理人员满意度评分比之前高(p<0.05),培训前后对比有统计学意义;培训后,护理人员职业道德、理论能力、实践能力、综合评分四项评分比对照组高,手术准备时间、手术时间、术后整理时间均低于培训前,(p<0.05)有统计学意义;结论:开展口腔种植一期手术医护配合同质化培训后,提升了医生的满意度、缩短了手术时间、患者的等候时间、工作效率明显提升,同时医生患者得到同质化的护理服务,值得在临床中推广;同时也建议加强器械及材料、传递器械的及时性、正确传递器械及材料培训指导。
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