高职公共英语课程思政建设探究——基于“一带一路”背景下国际物流人才培养目标  

作　　者：伍青珠[1] 熊少微[1] 

机构地区：[1]广东机电职业技术学院外语商务学院,广东广州510515

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第6期21-24,共4页

摘　　要：高职院校公共英语授课面广,授课时间长,有效开展课程思政教学改革非常有必要。本文总结分析了当前高职公共英语课程思政教育存在的问题,基于“一带一路”背景下国际物流人才培养目标,以物流专业学生的公共英语课程为例,探讨了高职公共英语课程思政建设的一些途径,具体包括:立足教材内容,结合学生专业学习,明确教学目标,优化教学设计和建立有效的课程测评机制等,旨在实现课堂知识讲授与全方位育人的统一,让公共英语课程发挥良好的培育优秀人才的作用。

关 键 词：高职公共英语 课程思政 教学改革 “一带一路” 国际物流人才 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]