高职院校基于专创融合课程设计的研究  

作　　者：刘录松[1] 余静[1] 罗建华[1] 

机构地区：[1]云南交通职业技术学院,云南昆明650501

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2022年第5期226-228,共3页

基　　金：云南省教育厅科学研究基金项目:基于专创融合的课程设计研究(项目编号:2020J1010)。

摘　　要：“大众创业,万众创新”的时代背景下,赋予了创新创业教育新的内涵。本文针对高职院校,以实现“双创”人才培养为目标,结合“三教”改革,对创新创业教育现状进行分析,通过完善创新创业教育课程体系,搭建跨专业人才培养平台,设计专创融合课程框架等途径,探索专业教育与创新创业教育的有机融合,推进创新创业教育改革。

关 键 词：创新创业 专创融合 课程设计 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]